CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تاثیر مهارت های فناوری بر برنامه های درسی مدارس

عنوان مقاله: تاثیر مهارت های فناوری بر برنامه های درسی مدارس
شناسه ملی مقاله: RTTCH02_0083
منتشر شده در دومین کنفرانس ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

ایلین احمدرضایی - عضو پژوهشکده تعلیم و تربیت آموزش و پرورش، استان خوزستان، ایران

خلاصه مقاله:
مزیت اصلی استفاده از فناوری در کلاس این است که معلمان می توانند برنامه های درسی را متناسب با سبک یادگیری هر دانش آموز تنظیم کنند. هر بچه ای متفاوت است . برخی از آنها بیشتر از دیگران بصری هستند. امروزه می توان به دانش آموزان خاصی این فرصت را داد تا آنچه را که از طریق برنامه های نرم افزاری فعلی روی تبلت ها یا رایانه ها آموخته اند، نشان دهند. اگر برخی از دانش آموزان ترجیح می دهند هنگام یادداشت برداری نقاشی بکشند، شاید ایجاد اینفوگرافیک دیجیتال برای آنچه یاد گرفته اند سرعت بیشتری برای دانش آموزان شما باشد. روش های بی شماری وجود دارد که در آنها می توان درس ها را از طریق روش های آموزش ترکیبی و تعدیل شده به سبک یادگیری تدریس کرد. دانش آموزان و معلمان راه های بیشتری نسبت به قبل برای یادگیری و آموزش دارند

کلمات کلیدی:
فناوری، برنامه درسی ، مدارس

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1945370/