CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

اقدام پژوهی : چگونه اضطراب امتحان علی دانش آموز پایه ششم را کاهش دادیم ؟

عنوان مقاله: اقدام پژوهی : چگونه اضطراب امتحان علی دانش آموز پایه ششم را کاهش دادیم ؟
شناسه ملی مقاله: RTTCH02_0100
منتشر شده در دومین کنفرانس ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

اسماعیل اسماعیلیان - کارشناسی ارشد، روانشناسی بالینی، دانشگاه خمینی شهراداره ی آموزش و پرورش شهرستان شهرضا، آموزشگاه شهید شاهمندی
محمدصادق طاهری - کارشناسی ارشد، مشاوره خانواده، دانشگاه خمینی شهراداره ی آموزش و پروش منطقه جی، آموزشگاه برکت
امین اله جاویدی - کارشناسی، آموزش ابتدایی، پردیس شهید باهنر اصفهاناداره ی آموزش و پرورش شهرستان شهرضا، آموزشگاه شهید شاهمندی

خلاصه مقاله:
یکی از مسائل و مشکلات مبتلابه دانش آموزان ، اضطراب امتحان است که به میزان چشمگیری در دانش آموزان ششم ابتدایی شایع شده ا ست که این م سئله علاوه بر مخاطرات و پیامدهای منفی آموز شی مانند افت تح صیلی ، سایر پیامدهایی را در طول زندگی دانش آموزان دارد و در صورت عدم پرداخت به موقع ، پیامدهای منفی و هزینه های زیادی را بر دانش آموزان و نظام آموزشی متحمل می کند . اقدام پژوهی حاضر با هدف کاهش اضطراب امتحان در دانش آموزان پایه ششم دبستان شهید شاهمندی بود. روش پژوهش از نوع اقدام پژوهی است و طرح پژوهش ، کیفی با گردآوری اطلاعات به شیوه م شاهده و م صاحبه بود. در ابتدای پژوهش دانش آموزان مورد م شاهده قرار گرفتند. پس از انجام مشاهده دانش آموزان مستعد شناسایی و با روش مصاحبه اطلاعات بیشتری از دانش آموزان گرفته شد و با تحلیل این اطلاعات یک نفر از دانش آموزان به عنوان فرد دارای ا ضطراب امتحان ت شخیص داده شد. پس از شنا سایی ، راه حل هایی برای کاهش ا ضطراب دانش آموزان ارائه و در کلاس انجام شد. نتیجه اجرای راه حل ها افزایش عملکرد تحصیلی و کاهش علائم و پیامدهای منفی اضطراب امتحان در دانش آموزان بود.

کلمات کلیدی:
اضطراب امتحان، دانش آموزان پایه ششم ابتدایی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1945386/