تاثیر 8 هفته فعالیت بدنی بر آمادگی جسمانی و رشد اجتماعی دانش آموزان دختر پایه چهارم و پنجم ابتدایی منطقه 11 تهران
Publish Year: 1390
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 3,178
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SSTU06_325
تاریخ نمایه سازی: 13 اردیبهشت 1392
Abstract:
تربیت بدنی و ورزش برای دانش آموزان مدارس ابتدایی می تواند آمادگی بدنی، تندرستی و سلامتی عاطفی، اجتماعی، اخلاقی و معنوی، ذهنی و عقلانی به ارمغان آورد. واضح است که رسیدن به حد مطلوب آمادگی جسمانی بدون پرداختن به فعالیت های بدنی غیر ممکن می نماید. بنابراین هدف تحقیق حاضر بررسی دقیق دو عامل مهم آمادگی جسمانی و تاثیر آن بر رشد اجتماعی دانش آموزان پایه چهارم و پنجم ابتدایی می باشد. بدین منظور تعداد 120 نفر از دانش آموزان دختر پایه چهارم و پنجم مقطع ابتدایی با میانگین وزن 5/06 ± 30/56 و میانگین قد 0/55 ± 1/45 به صورت غیر تصادفی از مدارس دخترانه منطقه 11 تهران انتخاب شدند. روش جمع آوری اطلاعات بدین صورت انجام گرفت که محقق پس از اندازه گیری قد و وزن دانش آموزان، در ابتدای کار موارد آزمون آمادگی جسمانی ایفرد را اندازه گیری و ثبت نمود. سپس به مدت 8 هفته متوالی (هفته ای دو روز و روزی 45 دقیقه) در ساعات ورزش مدرسه، آزمودنی ها تمرین می کردند پس از اتمام تمرینات و پایان هفته هشتم، آزمودنی ها مجددا تست آمادگی جسمانی ایفرد را اجرا کردند و داده ها توسط محقق ثبت شد. ابزار گردآوری اطلاعات جهت سنجش رشد اجتماعی پرسشنامه وایلند بوده که قبل و بعد از 8 هفته تمرین توسط دانش آموزان تکمیل شد. نتایج تحقیق نشان داد که در خصوص متغیرهای استقامت قلبی و عروقی (P= 0/045)، استقامت عضلات شکم (P=0/005) و چابکی (P=0/035) در پیش آزمون و پس آزمون اختلاف معنادار است. در مورد سایر شاخص های اندازه گیری مثل دوی سرعت (P= 0/472)، انعطاف پذیری (P= 0/171) و استقامت عضلات کمربند شانه ای (P= 0/452) این اختلاف بارز بوده ولی از لحاظ آماری معنادار نبوده است. با این وجود، آمادگی کلی آزمودنی ها بعد از تمرین (پس آزمون) در مقایسه با قبل از تمرین (پیش ازمون) پیشرفت قابل ملاحظه ای داشته است (P≤0/05). میانگین نمره رشد اجتماعی دانش آموزان قبل و بعد از تمرین نیز نشان داد که تفاوت معناداری وجود دارد (P=0/000 1 و t=7/57) بطور کلی برتری و سلامت حسمانی معمولا در شخصیت افراد اثر مثبت داشته و باعث اعتماد به نفس بیشتر برای فرد و سبب محبوبیت بین همسالان می شود وهمچنین وی را از منزلت اجتماعی خاصی بهره مند می گرداند.
Keywords:
Authors
عسل رجاییان
کارشناسی ارشد فیزیولوژی ورزش. فارغ التحصیل دانشگاه شهید بهشتی
هادی زاهدی
کارشناسی ارشد فیزیولوژی ورزش. فارغ التحصیل دانشگاه شهید بهشتی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :