CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی آثار فضای مجازی بر دانش آموزان

عنوان مقاله: بررسی آثار فضای مجازی بر دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: RTTCH02_0416
منتشر شده در دومین کنفرانس ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

راحله ذلقی - کارشناسی ارشد مدیریت دولتی
الهام الهی - کارشناسی ارشد فیزیولوژی ورزش
زهرا بنائی - کارشناسی ارشدحرکاتاصلاحی
زهره ستایش افروز - کارشناسی علوم ورزشی
فاطمه بنائی - کارشناسی ارشد علوم تربیتی

خلاصه مقاله:
پیچیده تر شدن روابط اجتماعی و افزایش روزافزون وسایل ارتباطی از جمله اینترنت موجب خارج شدن روابط افراد خانواده از حالت ساده چهره به چهره یا تلفنی و تغییر شکل آن در قالب شکل گیری روابط پیچیده تری به طور غیرمستقیم شده است و از آنجا که در این گونه روابط ، طرفین به درستی نمی توانند هویت یکدیگر را شناسایی کنند، همین امر موجب بروز جرایم و سوء استفاده های اینترنتی می شود. آنچه که در این میان می تواند آسیب هایی را به جامعه وارد کند، گرایش افراد جامعه به هر یک از این آسیب هاست و قشر دانش آموز به جهت خصوصیات روانشناختی که دارد از اثرپذیرترین گروه های جامعه به شمار می آیند.استفاده کنترل نشده از اینترنت به ویژه وقتی با دیگر فناوری ها از قبیل تلویزیون همراه باشد دانش آموز را در معرض خطر اثرات مضر آن بر تکامل فیزیکی ، اجتماعی و روانی قرار می دهد که از جمله آنها مشکلات بینایی ، صدمات سیستم اسکلتی ، چاقی ، اثر بر مهارتهای اجتماعی ، مشکلات ارتباطی در خانواده و اعتیاد الکترونیکی است .در صورتی که استفاده صحیح از اینترنت اثرات مثبتی دارد. با رعایت نکاتی هنگام استفاده از اینترنت می توان مطمئن شد که استفاده از اینترنت زندگی دانش آموزان را در حال و آینده بهبود می بخشد. از آنجایی که اینترنت در همه جای زندگی حاضر است ، مهم است که بفهمیم چگونه این تکنولوژی می تواند رشد و تکامل دانش آموزان را بهبود ببخشد یا منحرف کند.

کلمات کلیدی:
دانش اموز،فضای مجازی ،آثار،آموزش

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1945699/