زهرا رحیمی - کارشناسی آموزش کودکان با نیازهای ویژه

تکنولوژی آموزشی آموزشی امروزه کاربرد های فراوانی دارد یکی از مهم ترین آن استفاده از این تکنو لوژی برای کمک به یادگیریافراد با نیاز های ویژه است . که سبب ارتباط ، بهبود بخشیدن به یادگیری و تدریس به این افراد میگردد. که طبق نتایج پژوهشموجب تسهیل سازی تمایز گذاری، افزایش انتظارات و پیشرفت ، افزایش انگیزه ، بهبود قابلیت دسترسی و فراهم سازی جایگزینها در افراد با نیاز های ویژه می گردد . این مقاله با هدف نقش تکنولوژی آموزشی در برنامه درسی کودکان با نیاز های ویژه بهنقش این مهم در تدریس و آموزش به این افراد می پردازد . . شیوه ی بیان به صورت توصیفی – تحلیلی و روش جمع آوریاطلاعات تلفیقی از روش مطالعاتی کتابخانه ای و دیگر منابع اطلاعاتی است . بدین صورت که ابتدا مطالب جمع آوری شده و موردتجزیه و تحلیل قرار گرفته و در ساختار مقاله به کار رفته است .

تکنولوژی آموزشی ، روش های آموزش ، کودکان با نیاز های ویژه ، یادگیری