سعید عشوری - کارشناسی راهنمایی و مشاوره دانشگاه فرهنگیان آیت اله طالقانی قم
فاطمه شمسی کهریزسنگی - دانشجو آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی اصفهان

در جهان امروزی که به سرعت در حال دگرگونیست ، مهارت حل مساله یا توانایی حل مشکلات به طور کارآمد و خلاقانه به یک مهارت ضروری برای افراد در هر سنی تبدیل شده است . در میان مهارتهای حیاتی که در دوران کودکی و نوجوانی پرورش می یابد، مهارتهای حل مساله جایگاه ویژه ای دارند. مهارت حل مساله ، به عنوان یک مهارت اجتماعی برای کودکان و دانش آموزان، به توانایی شناسایی ، تجزیه و تحلیل و یافتن راه حل برای چالش ها یا موانعی که در زندگی روزمره با آنها مواجهند اشاره دارد. پژوهش حاضر به روش مروری کتابخانه ای انجام شده است که هدف از آن بررسی راهکارهای یادگیری مهارت حل مساله در دانش آموزان بود. نتایج پژوهش نشان می دهد که آموزش مهارتهای حل مساله به کودکان و دانش آموزان شامل پرورش ذهنیت رشد و ارائه رویکردی ساختاریافته به آنها برای حل مساله است . تشویق تفکر انتقادی و خلاقیت از طریق پرسش سوال به دانش آموزان کمک می کند تا توانایی های حل مساله خود را توسعه دهند. معلمان می توانند چارچوبهای حل مساله مانند شناسایی مشکل ، طوفان فکری، ارزیابی گزینه ها و اجرای استراتژیها را معرفی کنند.

حل مسئله ، یادگیری، تدریس