سیده صدیقه حسینی - کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی ، مربی پیش دبستانی ، بوشهر

کم رویی در دانش آموزان پیش دبستانی ممکن است به عنوان یک چالش آموزشی مطرح شود که نیازمند راهکارهای موثر برای کاهش آن است . این چکیده به برخی از راهکارهای اصلی برای کاهش کمرویی در این سطح تحصیلی اشاره می کند .اولین گام مهم در این راستا، تدوین برنامه درسی مناسب و گسترده است که با توجه به توسعه ی گام به گام مهارتها و مفاهیم آموزشی اقدام شود. استفاده از روشهای تدریس نوآورانه و تفاوتانگیز نیز می تواند بهبود قابل توجهی در جذابیت و یادگیری دانش آموزان داشته باشد .مدیریت کلاس موثر با تمرکز بر نیازهای هر دانش آموز و ایجاد محیطی تعاملی و مثبت ، نقش دیگری در کاهش کمرویی ایفا می کند. ارتقاء مهارتهای اجتماعی و تشویق به همکاری در گروه نیز به افزایش تعاملات مثبت و حل مشکلات کمک می کند .در این سیاق، توجه به نیازهای خاص دانش آموزان و ارائه پشتیبانی مناسب برای آنها از اهمیت بالایی برخوردار است . با پیادهسازی این راهکارها، امکان بهبود فرآیند آموزشی و کاهش کمرویی در محیط پیش دبستانی افزایش می یابد.

کم رویی ،رشد اجتماعی ، عملکرد تحصیلی ، پیش دبستانی