CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی عوامل موثر بر انگیزش تحصیلی در دانش آموزان مقطع ابتدایی

عنوان مقاله: بررسی عوامل موثر بر انگیزش تحصیلی در دانش آموزان مقطع ابتدایی
شناسه ملی مقاله: RTTCH02_0770
منتشر شده در دومین کنفرانس ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

سیما قنبری - کارشناس ارشد علوم تربیتی ، دانشگاه آزاد قائمشهر اداره آموزش و پرورش شهرستان آمل ، آموزشگاه پسرانه جهان تربیت

خلاصه مقاله:
در یادگیری دانش آموزان، انگیزه مساله مهمی است به واقع بعضی متخصصان ایجاد انگیزه را از مسوولیت های نخستین مربیان و معلمان می دانند. با وجود برانگیخته شدن یادگیرندگان این احتمال است که آنان تلاش کافی برای تسلط یابی نشان ندهند با تاسف گفتنی است که حتی بهترین آموزش سازماندهی شده هم در صورت نبود »انگیزه« در دانش آموزان به بار نمی نشینند. هنوز هم افرادی هستند که پیشاپیش نشانه هایی از انگیزش در خود دارند انسان ها از ابتدای حیات خود تا واپسین دم حیات خودانگیختگی را با خود دارند انگیزش از ویژگی های هر موجود زنده ای است . ولی در مواردی دیده می شود که یادگیرندگان دوست ندارند کاری که انجام می دهند بنا بر خواسته معلمان یا مربیان باشند به هر روی آنان به طریقی برانگیخته می شوند. از این رو با وجود اهمیت این موضوع در مقاله حاضر که به صورت مروری و با استناد به منابع کتابخانه ای و اینترنتی انجام گرفته است به بررسی عوامل موثر بر انگیزش تحصیلی در دانش آموزان مقطع ابتدایی پرداخته است .

کلمات کلیدی:
عوامل موثر، انگیزش تحصیلی ، دانش آموزان، مقطع ابتدایی .

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1946050/