عبدالرضا سیلاوی - کارشناسی ارشد الهیات و معارف اسلامی (علوم قرآن و حدیث ) ، دانشگاه پیام نور سوسنگرد

والدین به عنوان آموزگاران، الفبای چگونه زیستن و چگونه بودن را به فرزندان می آموزند و در کنار خانواده مدارس اساسی ترین نقش را در انتقال ارزش های حاکم بر جامعه به دانش آموزان برعهده دارند . این تحقیق با هدف بررسی نقش ارتباط خانواده و مدرسه در پیشبرد اهداف تربیتی و آموزشی و به روش توصیفی - تحلیلی انجام شده است . یافته های تحقیق حاکی از آن است مدارس اصلی ترین نهاد تعلیم و تربیت قلمداد می گردند و عملکرد موفق این نهاد بدون حضور پررنگ و مشارکت همه جانبه والدین قابل تحقق نمی باشد بنابراین ارتباط موثر و مستمر خانه و مدرسه به عنوان یک عامل راهبردی و اثرگذار در پیشرفت تحصیلی و ارتقای کیفیت تربیتی دانش آموزان موثر می باشد.

خانواده ، مدرسه ، تربیت ، آموزش