عطیه سادات صابری - دکتری جغرافیا و برنامه ریزی شهری ، آموزش و پرورش ناحیه ۶ اصفهان

مقاله شناخت شناسی آموزش جغرافیا در کیفیت آموزشی برای فراگیران نسل جدید نسل زد به این مهم می پردازد که در آموزش جغرافیا عامل مهم شناخت محیط است ، و نسل جدید فراگیران که نسل زد هستند و بومیان دیجیتال نامیده می شوند، چگونه می توانند با آموزش در فضای مجازی و آموزش تلفیقی ویژگی های محیط را درک کنند؛ هویت محیط سرزمینی را بشناسند و با احترام به محیط در جهت حفظ و توسعه پایدار آن گام بردارند. راهکارهای مولف در این مورد شامل طراحی آموزشی مناسب در جهت آموزش تلفیقی ، استفاده از گفت وگوها و تعاملات شناخت محیط ، به ویژه محیط نزدیک و محیط زندگی با استفاده از هوش مصنوعی است . به یادگیری خرد، تهیه کلیپ های آموزشی کوتاه و وب نگاشت و وب آوا در مورد محیط توجه کرد که آموزش تصویری و تطبیق با محیط واقعی را در اولویت قرار دهد.

جغرافیا، نسل زد، شناخت محیط .