CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی نقش مدارس و معلمان در علاقمندی و گرایش دانش آموزان به نماز

عنوان مقاله: بررسی نقش مدارس و معلمان در علاقمندی و گرایش دانش آموزان به نماز
شناسه ملی مقاله: RTTCH02_0916
منتشر شده در دومین کنفرانس ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

علیرضا بهلولی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد زنجان
محمد اله کرمی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد زنجان

خلاصه مقاله:
نیایش نیاز درونی انسان است و بروز این نیاز نیز اجتناب ناپذیر است . هنر مربیان و معلمانی که می خواهند چنین رفتاری را به تناسب نیازمندی انسان در افراد فرهنگ سازی نمایند آن است که زیباترین شکل و شیوه آموزش چنین رفتاری را متناسب با رغبت های فراگیران جستجو نموده و بر اساس آن اقدام نمایند.اگر معلمان بتوانند بسیاری از رفتارهای مطلوب از جمله شرکت در مساجد و نماز جماعت را به طور غیر مستقیم و یا ضمنی از طریق بهره گیری از وجود الگوهای رفتاری در نوجوانان به وجود آورند فوق العاده موثر و ارزشمند خواهد بود. نتایج پژوهش نشان می دهد که معلمان متعهد و دلسوز و آشنا به مبانی روان شناختی مذهبی سعی میکنند در بیان یا ظهور هر اندیشه و رفتار مذهبی احساس خوشایندی درقلوب پاک جوانان پدید آورند.حضور فعال مربیان به همراه جوانان در مساجد علاوه بر فضیلتهای معنوی به تقویت اکتسابهای آموزشگاهی نیز خواهد انجامید و حضور چشمگیر امام جماعت مسجد در مدرسه و گفت و گو با مربیان و دانش آموزان و احساس نزدیکی و قرابت با ایشان به این پیوند مقدس شکوه بیشتری خواهد بخشید.

کلمات کلیدی:
نماز، مدرسه ، معلم ، نیایش

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1946192/