بررسی ارتباط وضعیت اقتصادی و درگیری و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان
عنوان مقاله: بررسی ارتباط وضعیت اقتصادی و درگیری و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: RTTCH02_1150
منتشر شده در دومین کنفرانس ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی در سال 1402
شناسه ملی مقاله: RTTCH02_1150
منتشر شده در دومین کنفرانس ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:
الهام مبینی نیا - کارشناسی حسابداری، کرمانشاه ، سرپل ذهاب
خلاصه مقاله:
الهام مبینی نیا - کارشناسی حسابداری، کرمانشاه ، سرپل ذهاب
هرچند ماهیت وچگونگی تجارب آموزشی ، پرورشی ورشد کودک تحت تاثیرعوامل متنوعی همچون سیاست ، دولت وارزشهای بومی قرارمیگیرد ولی روشن است دونهادی که به طور مستقیم درکودک تاثیرمیگذارد خانه ومدرسه است . بسیاری ازآثارگسترده جامعه ، ازطریق فرصتها وتجربه های به دست آمده دراین دونهاد وبرکودک عرضه میشود وبا توجه الویت خانه درزندگی اغلب کودکان واهمیت عملکرد مدرسه برای فرصتهای آینده زندگی ، حجم وسیعی ازتحقیقات موجود پیرامون روابط میان زمینه های خانوادگی ویادگیری مدرسه انجام گرفته است که این تحقیقات نشان میدهد تاثیرخانواده برپیشرفت تحصیلی کودکان قابل توجه است . درخانواده عوامل مختلفی وجود دارد که یکی از مهمترین عوامل تاثیرگذار برپیشرفت تحصیلی ، عوامل اقتصادی است . تحقیق موردنظر درمورد این مسئله است که آیا رابطه ای میان میزان درآمد والدین و و درگیری و پیشرفت تحصیلی فرزندان وجود دارد. نتیجه نشان داد که خانواده ای که از نظر اقتصادی در رفاه هستند فرزندانشان به راحتی به ادامه تحصیلی فکر می کنند.
کلمات کلیدی: وضعیت اقتصادی، درگیری تحصیلی و پیشرفت
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1946423/