CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تاثیر سبک های رهبری بر بهبود محیط آموزشی و ارتقاء تعهد شغلی معلمان

عنوان مقاله: تاثیر سبک های رهبری بر بهبود محیط آموزشی و ارتقاء تعهد شغلی معلمان
شناسه ملی مقاله: RTTCH02_1217
منتشر شده در دومین کنفرانس ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

محمدحسین بخرد - کارشناسی علوم تربیتی، مدیر مدرسه، کهگیلویه و بویر احمد

خلاصه مقاله:
تاثیر سبک های رهبری معلمان بر محیط آموزشی و تعهد شغلی یکی از جوانب مهم در زمینه آموزش و پرورش است . تحقیقات نشان داده اند که سبک های رهبری می توانند به طور مستقیم بر کیفیت آموزش و یادگیری دانش آموزان، تعهد شغلی معلمان، و حتی فرهنگ سازمانی مدارس تاثیر بگذارند. در این چکیده، به برخی از نکات کلیدی این تاثیرات اشاره می شود:سبک های رهبری معلمان، به ویژه رهبری تحولآفرین و مشارکتی ، قادر به ایجاد محیط آموزشی نوآورانه و فعال هستند. این سبک ها با تشویق به همکاری و تفاعل مثبت ، به بهبود کیفیت آموزش و یادگیری منجر می شوند.سبک های رهبری مشارکتی ، انگیزشی ، و حمایت کننده معلمان را به افزایش تعهد شغلی تشویق می کنند. مشارکت در تصمیم گیریها، ارائه اهداف جذاب، و حمایت ، احساس تعهد را تقویت می کنند.رهبری معلمان نقش مهمی در تدوین فرهنگ سازمانی مدارس دارد. فرهنگی که از همکاری و تعهد شغلی حمایت کند، به بهبود کلانهای آموزشی و حاکمیت مدرسه کمک می کند.تفاوتهای میان مدارس و مقاطع تحصیلی می تواند تاثیرگذاری سبک های رهبری را تغییر دهد. بررسی دقیق این تفاوتها برای ارتقاء موثریت سبک های رهبری معلمان ضروری است .سبک های رهبری تعاونی و حمایت کننده می توانند به ایجاد همکاری و تعاون درون مدرسه کمک کنند. این تعاون می تواند به افزایش تعهد شغلی و بهبود محیط آموزشی منجر شود.با توجه به این نتایج ، توسعه سبک های رهبری موثر و ایجاد فرهنگی حمایت کننده از تعهد شغلی معلمان، می تواند به بهبود کلانهای آموزشی و کارکرد بهتر سیستم آموزش و پرورش کمک کند. این تاثیرات درازمدت باعث بهبود کیفیت آموزش و یادگیری دانش آموزان و افزایش رضایت معلمان می شود.

کلمات کلیدی:
سبک های رهبری ، محیط آموزشی ، تعهد شغلی ، معلمان

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1946489/