CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

اقدام پژوهی :چگونه توانستم خجالتی بودن یکی از دانش آموزانم را کاهش دهم ؟

عنوان مقاله: اقدام پژوهی :چگونه توانستم خجالتی بودن یکی از دانش آموزانم را کاهش دهم ؟
شناسه ملی مقاله: RTTCH02_1256
منتشر شده در دومین کنفرانس ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

مرضیه فارسی - آموزش و پرورش مشهد

خلاصه مقاله:
تقریبا همه کودکان در مواقعی احساس خجالت می کنند، به خصوص زمانی که با فرد یا موقعیت جدیدی روبرو می شوند. بیشتر آنها در چنین شرایطی ، زمانی را صرف می کنند تا بفهمند، چه کاری باید انجام دهند یا چه کاری انجام ندهد. با گذشت زمان، بیشتر آنها در مواجه با موقعیت و فرد جدید، احساس راحتی می کنند و رفتاری برونگراتر، آرامتر و خودانگیخته تر از خود نشان می دهند . با این حال، برخی از کودکان بسیار آهسته تر از بقیه ، با شرایط جدید وفق پیدا می کنند.کودکانی که خجالتی هستند، ممکن است پس از گذشته هفته ها از آغاز مدرسه ، وقتی معلم یا همکلاسی شان با آنها صحبت می کند، پاسخی ندهند یا شاید کم حرف بزنند، خیلی آرام صحبت کنند و از تماس چشمی خودداری کنند. این کودکان ممکن است هرگز برای بازی به دیگران نپیوندند. خجالتی بودن در مدرسه می تواند باعث شود که دانش آموزان، پرتنش یا پریشان به نظر برسند، زیرا نگران این هستند که در مرکز توجه قرار گیرند یا کاری خجالت آور انجام دهند.

کلمات کلیدی:
روانشناسی ،مشکلات،دانش اموز،خجالتی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1946528/