هاجر صفری - کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی شیرازعضو هیات علمی دانشگاه پیام نور تهران، ایران
پروانه دودمان - دکتری علوم تربیتی دانشگاه پیام نور تهران، عضو هیات علمی دانشگاه پیام نور
سهراب رضایی - کارشناسی، آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، اداره آموزش و پرورش شیراز،

پژوهش حاضر ، تحقیق علی - مقایسه ای است که به منظور بررسی اختلالات رفتاری کودکان محروم از پدر سنین ابتدائی شهرستان فیروز آباد (فارس) صورت گرفته است در این تحقیق کودکان محروم از پدر در پنج مدرسه ابتدائی در سطح فیروزآباد به عنوان نمونه انتخاب شده اند. پرسشنامه اختلالات رفتاری راتر فرم معلم و فرم والدین برای کلیه اعضای نمونه تکمیل گردید. جهت بررسی فرضیه از روش تحلیل واریانس استفاده شده است. نتایج حاصل تفاوت معناداری بین اختلالات رفتاری کودکان محروم از پدر و گروه کنترل نشان داد نتایج بیانگر این مطلب است که محرومیت از پدر میتواند در ابتلای کودکان سنین ابتدائی به انواع اختلالات رفتاری نقش مهمی داشته باشد.

اختلالات رفتاری کودکان محروم از پدر دانش اموزان ابتدایی