هستی گشتاسبی - کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی، آموزگار پایه اول ابتدایی، فارس، شیراز، ناحیه ۱

در این مقاله، به بررسی نقش تفاوتهای فردی بر انگیزه یادگیری دانشآموزان پرداخته شد. تفاوتهای فردی از جمله استعدادها، سبکهاییادگیری، اعتقادات و انتظارات، به عنوان عوامل موثر در تعیین میزان انگیزه دانش آموزان نقش مهمی ایفا میکنند. شناخت این تفاوتها به معلمان وارباب رجوعان آموزشی امکان میدهد تا برنامه های آموزشی را به شکلی طراحی کنند که با نیازها و ویژگیهای هر دانش آموز هماهنگ باشد. تاثیرتفاوتهای فردی در استعدادها و سبکهای یادگیری بر انگیزه آموزشی به دو راه اصلی باز میشود. از یک سو، ارتقاء اعتقادات به قدرت خود وافزایش اعتماد به نفس، میتواند به افراد در تسلط بر مهارتها و مواجهه با چالشها کمک کند. از سوی دیگر، تعیین اهداف شخصی و ایجاد محیطمطلوب برای یادگیری، مسیرهایی را برای دستیابی به انگیزه بیشتر فراهم میکند. در نهایت، با شناخت بهتر تفاوتهای فردی و ارتقاء مهارتهایتربیتی معلمان در تطبیق با این تفاوتها، میتوان بهبود قابل ملاحظه ای در عملکرد و انگیزه یادگیری دانش آموزان داشت. این پژوهشها میتوانند بهتوسعه سیاستها و برنامه های آموزشی با تاکید بر افزایش انگیزه و کیفیت یادگیری در محیطهای آموزشی کمک کنند.

تفاوت های فردی، انگیزه یادگیری، دانش آموزان