مینا تاجی - کارشناسی ارشد ریاضی کاربردی ، دانشگاه دولتی مراغه
سعیده اکبر زاده - کارشناسی ریاضیات و کاربردها ، دانشگاه هرمزگان
سمیه اصلانی - کارشناسی ارشد ریاضی کاربردی ، دانشگاه دولتی مراغه

فضای آموزشی مناسب، دانش آموزان را تحریک و ترغیب به یادگیری می کند. فضایی که دارای امکانات و تجهیزات مناسب است، می تواند انگیزه و اشتیاق دانش آموزان را بالا ببرد. همچنین، فضای آموزشی مناسب، فرصت های مناسب برای تعامل اجتماعی بین دانش آموزان و معلمان فراهم می کند. این تعامل ها می توانند به افزایش همکاری و تبادل ایده ها منجر شده و یادگیری را تسهیل کنند. فضای آموزشی مناسب، دانش آموزان را تشویق به استقلال و خلاقیت می کند. این فضا باید امکانات لازم برای انجام پروژه ها، تحقیقات و آزمایش های خلاقانه را فراهم کند. از سویی نیز فضای آموزشی مدرن باید امکانات فناوری را در اختیار دانش آموزان قرار دهد و به آن ها اجازه دهد با تکنولوژی های جدید آشنا شوند. این تعامل با فناوری می تواند یادگیری را جذاب تر و موثرتر کند. که این فضا ها باید دارای شرایط رفاهی مناسب برای دانش آموزان باشد، از جمله نور مناسب، هوای تمیز و دمای مناسب. این شرایط محیطی مطلوب می تواند به بهبود تمرکز و توجه دانش آموزان کمک کند. و باید قابل تغییر و تطابق با نیازهای جامعه و فناوری باشد. این تحولات می توانند باعث بهبود روندهای یادگیری و پژوهش در دانش آموزان شود. طراحی و ارتقاء فضای آموزشی به چالش های جدید و نیازهای روزافزون یادگیری دانش آموزان پاسخ خواهد داد و به بهبود عملکرد و پیشرفت آن ها نیز کمک خواهد کرد. این مقاله به بررسی اهمیت فضای آموزشی و تاثیر آن بر یادگیری دانش آموزان پرداخته که با استناد به منابع معتبر به روش کتابخانه ای نگاشته شده است .

کلیدواژها:فضای آموزشی،یادگیری، تعامل،تمرکز