CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

نوآوری های فناوری آموزشی در بهبود توانمندی های حرفه ای معلمان

عنوان مقاله: نوآوری های فناوری آموزشی در بهبود توانمندی های حرفه ای معلمان
شناسه ملی مقاله: CSECO01_487
منتشر شده در اولین همایش بین المللی افق های نوین در آموزش و پرورش در هزاره سوم در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

یاسمن یزدی - ۱- کارشناسی علوم تربیتی – مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، آموزگار، کد پرسنلی: ۱۶۰۱۰۱۹۱
عهدیه نیکپور - ۲- کارشناسی حسابداری، آموزگار، کد پرسنلی: ۵۷۹۸۰۶۵۰
مریم فلاح - ۳- کارشناسی آموزش راهنمایی و مشاوره، معاون پرورشی، کد پرسنلی: ۹۴۰۷۱۹۶۷ yasyazdi۱۹۹۷@gmail.com

خلاصه مقاله:
در این مقاله به بررسی اثرگذاری فناوری آموزشی بر توسعه حرفه معلمان پرداخته می شود. معلمان، به عنوان ستون اصلی فرآیند آموزش، نقش بسیار مهمی در بهبود کیفیت آموزش و یادگیری دارند. بهره گیری از ابزارهای فناوری آموزشی می تواند به آن ها کمک کند تا مهارت ها و توانایی های جدیدی را برای بهبود روش های تدریس و توسعه حرفه ای خود کسب کنند.مقاله با تبیین اهمیت این موضوع آغاز می شود و سپس به تحلیل نقش مهم و تاثیرگذار فناوری آموزشی در فرایند آموزش و یادگیری می پردازد. هدف اصلی مقاله نیز بیان می شود که شامل توسعه مهارت ها و دانش معلمان از طریق بهره گیری از فناوری آموزشی است.پس از آن، مقاله به توضیح انواع روش های تحقیقی که برای بررسی اثرات فناوری آموزشی بر توسعه حرفه معلمان مورداستفاده قرار می گیرند، می پردازد. همچنین، انواع فناوری های آموزشی از قبیل نرم افزارهای آموزشی، پلتفرم های آموزشی آنلاین و ویدئوهای آموزشی، به طور مختصر مورد بررسی قرار می گیرند. بعدازآن، مقاله به تشریح نیازهای حرفه ای معلمان و مزایای استفاده از فناوری آموزشی برای آن ها می پردازد. اثرات مثبت استفاده از این فناوری بر بهبود عملکرد و تدریس معلمان نیز توضیح داده می شود.در بخش های بعدی، چالش ها و موانع موجود در استفاده از فناوری آموزشی و راهکارها و راهنمایی های برای معلمان برای آن مورد بررسی و بحث قرار می گیرد. همچنین، مطالعات موردی ارائه می شوند که نشان دهنده تجربیات و موفقیت های مختلف معلمان در توسعه حرفه ای با استفاده از فناوری آموزشی می باشند. در پایان، پیشنهادات نهایی برای معلمان جهت بهره برداری بهتر از فناوری آموزشی و نتیجه گیری از مطالب مطرح شده در مقاله ارائه می شوند. این مقاله معلمان را در بهبود حرفه ای خود از طریق استفاده از فناوری آموزشی یاری می رساند و امکان بهره برداری از تاثیرات مثبت آن در فرآیند آموزش و یادگیری را برای آن ها فراهم می سازد.

کلمات کلیدی:
کلمات کلیدی: توسعه حرفه ای معلمان، فناوری آموزشی، آموزش و یادگیری، معلمان، توسعه مهارت ها، مطالعات موردی، چالش ها، پیشنهادات، اثرات مثبت، نیازهای حرفه ای.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1946907/