پری نوروزی - کارشناسی فقه و مبانی حقوق اسلامی، دانشگاه پیام نور

این پژوهش با هدف بررسی مهارت های حرفه ای معلمان و تاثیر آن در فرایند یاددهی – یادگیری انجام گرفته است. حرفه ای شدن معلمان بر جنبه های تکنیکی و حرفه ای تدریس و ارتقاء موقعیت اجتماعی حرفه معلمی متمرکز است توسعه حرفه ای معلمان موجب افزایش دانش محتوایی آنها ،استفاده از روش تدریس مبتنی بر پژوهش در کلاس درس و بهبود یادگیری دانش آموزان میشود . از اینرو در تحقیق حاضر، به لحاظ اهمیت مهارت های حرفه ای معلمان به بررسی روش های مختلف تدریس ، راهبردهای تدریس از دیدگاه مکاتب مختلف روانشناسی و اهمیت و جایگاه آنها پرداخته است. و در ادامه نقش معلم در فرآیند یاددهی –یادگیری و رویکردهای یاددهی – یادگیری را مورد بررسی قرار می دهد.مهمترین و موثرترین عامل در مدرسه معلمان هستند و در برابر عملکرد شغلی خود و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و اعمال هدفمند در سازمان مسئول میباشند. توسعه حرفهای معلمان عبارت است از «فرآیندها و فعالیتهای برنامهریزی شده برای افزایش دانش، مهارت و نگرش معلمان، به نحوی که موجب بهبود یادگیری دانش آموزان شود».

مهارت های حرفه ای، فرایند یاددهی- یادگیری، رویکردهای یاددهی- یادگیری، معلمان