ثریا حقی طارونی - ۱- کارشناسی تربیت بدنی ، دبیر تربیت بدنی ، کد ملی: ۰۰۸۳۹۰۳۵۱۸
مژگان عظیمی اسدآبادی - ۲- کارشناسی بهداشت عمومی ، مراقب سلامت ، کد ملی: ۰۷۶۰۱۰۳۰۱۱
فاطمه فرهادی کلور - ۳- کارشناسی تربیت مترجمی زبان انگلیسی ، آموزگار ، کد ملی: ۱۶۳۹۹۴۸۶۰۰

تاثیر تمرینات ورزشی بر بهبود روانشناختی دانش آموزان یک مسئله مهم و چالش برانگیز در زمینه آموزش و پرورش است که پژوهش های متعددی بر روی آن انجام شده است. این مقاله به بررسی اهمیت و تاثیر تمرینات ورزشی بر روانشناختی دانش آموزان می پردازد، از جمله مواردی مانند اثرگذاری بر خوش بینی، کاهش استرس و اضطراب، افزایش تمرکز، افزایش خودکارآمدی، و تقویت مهارت های خلاقیتی. نتایج این تحقیقات نشان می دهند که تمرینات ورزشی می توانند به طور معناداری بهبود روانشناختی دانش آموزان را تسهیل کنند و در بهبود عملکرد تحصیلی و بهبود کیفیت زندگی آنها موثر باشند. این مقاله بررسی ها، محدودیت ها و پیشنهادات برای تحقیقات آتی در این زمینه را نیز مورد بررسی قرار می دهد، همچنین راهکارهایی برای اجرای عملی و سیاست گذاری در حوزه تمرینات ورزشی بر روانشناختی دانش آموزان ارائه می شود. این مقاله نه تنها تاثیر مثبت تمرینات ورزشی بر بهبود روانشناختی دانش آموزان را تایید می کند، بلکه به اهمیت این مسئله در حوزه آموزش و پرورش تاکید می کند. ترویج فعالیت های ورزشی و تداوم تلاش ها برای ارتقای سلامت روانی و تربیت جامعه ی جوان و سالم، از جمله مسئولیت های مهم این حوزه است که با استفاده موثر از تمرینات ورزشی می توان به دست آورد.

کلمات کلیدی: تمرینات بدنی، روانشناخت دانش آموزان، خوش بینی، استرس و اضطراب، تمرکز، خودکارآمدی، مهارت های خلاقیتی، تعلیم و تربیت، سلامت روانی، برنامه های درسی.