عوامل موثر بر شدت و کیفیت اشتراک دانش و تحلیل نتایج در شکل گیری خلاقیت فردی (مورد مطالعه: دانشگاه بینالمللی امام رضا، دانشگاه سجاد و خیام)
عنوان مقاله: عوامل موثر بر شدت و کیفیت اشتراک دانش و تحلیل نتایج در شکل گیری خلاقیت فردی (مورد مطالعه: دانشگاه بینالمللی امام رضا، دانشگاه سجاد و خیام)
شناسه ملی مقاله: ICRSIE08_298
منتشر شده در هشتمین کنفرانس بین المللی پژوهش در علوم و مهندسی و پنجمین کنگره بین المللی عمران، معماری و شهرسازی آسیا در سال 1402
شناسه ملی مقاله: ICRSIE08_298
منتشر شده در هشتمین کنفرانس بین المللی پژوهش در علوم و مهندسی و پنجمین کنگره بین المللی عمران، معماری و شهرسازی آسیا در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:
منصوره خسروی دوغایی - کارشناس ارشد مدیریت استراتژیک، دانشگاه بین المللی امام رضا (ع)، مشهد، ایران
معصومه عربشاهی - استادیار گروه مدیریت، دانشگاه بین المللی امام رضا (ع)، مشهد، ایران
خلاصه مقاله:
منصوره خسروی دوغایی - کارشناس ارشد مدیریت استراتژیک، دانشگاه بین المللی امام رضا (ع)، مشهد، ایران
معصومه عربشاهی - استادیار گروه مدیریت، دانشگاه بین المللی امام رضا (ع)، مشهد، ایران
هدف این تحقیق بررسی تاثیر عوامل اجتماعی و فنی بر اشتراک دانش و خلاقیت فردی کارکنان بوده است. این پژوهش از حیث هدف کاربردی و از
حیث روش اجرا، پیمایشی است. جامعه آماری اعضای هیات علمی و مدیران ارشد دانشگاه های غیر انتفاعی مشهد شامل دانشگاه امام رضا (ع)،
دانشگاه سجاد و دانشگاه خیام با تعداد ۱۹۰ نفر بوده است. بر اساس جدول مورگان ۱۲۳ نمونه و به روش نمونه گیری در دسترس در نظر گرفته شد.
ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامه ی لی (۲۰۱۸) بود. جهت سنجش روایی صوری از نظر خبرگان و برای روایی سازه از روایی همگرا و واگرا و تحلیل
عاملی و برای پایایی از آلفای کرونباخ و پایایی مرکب استفاده شد. تجزیه وتحلیل داده ها با نرم افزار پی ال اس انجام شد. نتایج نشان داد که روابط
متقابل اجتماعی، اعتماد اجتماعی و پشتیبانی فناوری اطلاعات بر شدت و کیفیت اشتراک دانش تاثیر معناداری داشت. به علاوه تاثیر هویت اجتماعی و
استفاده از دستگاه هوشمند بر کیفیت اشتراک دانش، همچنین تمرکز کاربر نهایی بر شدت اشتراک دانش نیز معنادار بوده است. در نهایت یافته ها نشان
داد شدت و کیفیت اشتراک دانش بر خلاقیت فردی مدیران و اعضای هیات علمی دانشگاههای غیر انتفاعی مشهد تاثیر مثبت و معناداری داشته است.
کلمات کلیدی: شدت اشتراک دانش، کیفیت اشتراک دانش، خلاقیت فردی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1947958/