وحیده منصوری - کارشناسی روانشناسی دانشگاه آزاد اهواز

مقاله حاضر به بررسی تاثیر محیط آموزشی بر جذب و اشتیاق به یادگیری در دانش آموزان می پردازد. محیط آموزشی به عنوان یکی از عوامل مهم در فرآیند یادگیری و توسعه دانش آموزان، اهمیت بسیاری دارد. در این مقاله، به بررسی اجزای محیط آموزشی از جمله فضای فیزیکی، ارتباطات بین اعضای محیط آموزشی، ابزارهای آموزشی، و فعالیت های آموزشی می پردازیم و تاثیر آن ها بر جذب و اشتیاق دانش آموزان به یادگیری را مورد بررسی قرار می دهیم.در مقاله حاضر، اهمیت ایجاد محیط های آموزشی مشوق و الهام بخش برای دانش آموزان را مورد تاکید قرار می دهیم. همچنین، به بررسی روش ها و استراتژی هایی می پردازیم که مدارس و مربیان می توانند از آن ها برای بهبود محیط آموزشی و افزایش اشتیاق و جذب به یادگیری در دانش آموزان استفاده کنند.با استفاده از تحقیقات پیشین و مطالعه ی مطالب نظری، ما در این مقاله به بررسی عوامل مختلفی می پردازیم که می توانند در ایجاد یک محیط آموزشی پرانرژی و موثر برای دانش آموزان موثر باشند. همچنین، نکاتی را برای مدارس و مربیان ارائه می دهیم تا بتوانند با اصلاح محیط آموزشی خود، بهترین شرایط را برای جذب و اشتیاق به یادگیری در دانش آموزان فراهم آورند.در نهایت، امیدواریم که این مقاله بتواند به توسعه رویکردهای موثر در طراحی و ایجاد محیط های آموزشی موفق و الهام بخش برای دانش آموزان کمک کند و در بهبود کیفیت آموزش و یادگیری تاثیر مثبتی داشته باشد.[۱]

محیط آموزشی، جذب به یادگیری، اشتیاق به یادگیری، دانش آموزان، آموزش و پرورش.