CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تحلیل چگونگی اثرپذیری تعلیم وتربیت از برگزاری کلاس های آموزش خانواده

عنوان مقاله: تحلیل چگونگی اثرپذیری تعلیم وتربیت از برگزاری کلاس های آموزش خانواده
شناسه ملی مقاله: NCPP09_851
منتشر شده در نهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

مژگان فرخنده - کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزگار سوم ابتدایی، هرمزگان، شهرستان بندرلنگه
کوثر دریکی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، آموزگار پایه چهارم، هرمزگان، پارسیان
زهرا دولتی - کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزگار پایه دوم، هرمزگان، پارسیان
سمانه برومند - دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش ابتدایی، آموزگار پایه سوم ابتدایی، هرمزگان، پارسیان
نورالهدی عطایی - کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزگار پایه چهارم ابتدایی، هرمزگان، پارسیان

خلاصه مقاله:
خانواده ، نخستین نهاد اجتماعی است که تامین کننده ی نیازهای روانی و جسمانی افراد است . کودک از همان ابتدایی شیر خوارگی از محیط خانواده متاثر می شود و در بزرگسالی نیز این تاثیر پیچیدگی خاص خود را پیدا می کند.خانواده در رشد شخصیت فرزندان ، تحکیم ارتباط میان اعضای خود و اعتلای فرهنگ جامعه و ... نقش و اهمیت بسزایی دارد .خانواده یک نظام طبیعی و اجتماعی است که افراد خواسته یا ناخواسته به آن وابسته اند و اولین کانونی است که فرد در آن احساس امنیت می کند و مورد پذیرش و حمایت قرار می گیرد. خانواده یک نهاد و واحد اجتماعی و مطابق با نیازهای فطری هر فرد در هر جامعه و فرهنگ است و حفظ استحکام و قوام آن نیز محتاج تلاش و همفکری همه اندیشمندان مسئول و دانشمندان علوم انسانی و تربیتی است. یکی از ویژگی های دنیای امروز، انفجار علم و دانش در همه حوزه ها و تاثیر ژرف آن در زندگی فردی واجتماعی است. به تناسب این گسترش علوم، حیات روانی انسان ها پیچیدگی می یابد و برای شناخت بهتر انسانها نسبت به یکدیگر در مناسبات اجتماعی که خانواده بارزترین و عمیق ترین نمونه ی آن است، محتاج به علم و دانشی بیش از گذشته هستیم.نقش بسیار مهم خانواده در تربیت فرزندان بر کسی پوشیده نیست. این کانون مقدس خانواده است که اعضای جامعه را می پروراند وتحویل می دهد. فرزندان قبل از سنین مدرسه، در خانواده به سر می برند، حتی در سنین مدرسه نیز به جز حدود شش ساعت در هر شبانه روز بقیه وقت خود را در خانه می گذرانند و از همه جوانب خانواده، رفتار والدین، گفتارها، کردارها، امر ونهی ها تاثیر می پذیرند. می توان اهداف آموزش والدین "آموزش خانواده" را این گونه ذکر کرد:- کمک به اولیا در تربیت صحیح فرزندان با توجه به ضرورتها.- رفع یا کاهش مشکلات خانوادگی که پس از ازدواج و تشکیل خانواده بروز می کند.- ایجاد هماهنگی بین آموزش های مدرسه و خانه وتعمیم آموزش های مدرسه درخانه.-اصلاح دیدگاه ها وسلیقه های فوری در تربیت فرزندان.- آموزش ویژه برای پر کردن اوقات فراغت و ارضای نیاز های روحی والدین و فرزندان- آموزش سیاسی ،اجتماعی ومذهبی.- آشنا کردن اولیا با تربیت صحیح فرزندان و امور تحصیلی آنان با توجه به وجود تفاوت های فردی میان فرزندان یک خانواده.

کلمات کلیدی:
تاثیر،کلاس، آموزش،خانواده،تربیت،دانش آموز

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1948887/