CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بهره وری از هوش مصنوعی در آموزش تحت دیدگاه یک روش نوین

عنوان مقاله: بهره وری از هوش مصنوعی در آموزش تحت دیدگاه یک روش نوین
شناسه ملی مقاله: PRE-1949885
نوع انتشار نسخه پیش چاپ
مشخصات نویسندگان مقاله:

حمیدرضا نصیری - کارشناسی آموزش ریاضی ( دبیر ریاضی )

خلاصه مقاله:
در این مقاله، به بررسی کاربرد هوش مصنوعی به عنوان روش نوین در آموزش پرداختیم. هوش مصنوعی با قابلیت های خودکارسازی، تحلیل داده ها و الگوریتم های پیچیده، قادر است فرآیند یادگیری را بهبود بخشیده و تجربه آموزشی را سفارشی سازی و بهینه سازی کند. استفاده از هوش مصنوعی در سیستم های توصیه گر می تواند منابع آموزشی مناسب را بر اساس نیازها و علاقه های هر فرد پیشنهاد کند. همچنین، با تحلیل پرسش ها و پاسخ های دانش آموزان، هوش مصنوعی می تواند ارزیابی خودکار و بازخورد شخصی سازی شده را ارائه دهد. فرصت های جدیدی که هوش مصنوعی در حوزه آموزش ایجاد کرده است، شامل آموزش مبتنی بر بازی، واقعیت مجازی، همکاری با ربات ها و سیستم های گفتاری است. این فرصت ها می توانند به نحوی محیط های آموزشی را تغییر دهند و تجربه یادگیری را جذاب تر و مفیدتر کنند. به طور خلاصه، هوش مصنوعی در آموزش به عنوان یک روش نوین، قادر است بهبود های قابل توجهی در فرآیند یادگیری و تجربه آموزشی فراهم کند. با استفاده از الگوریتم ها، مدل های یادگیری عمیق و تحلیل داده ها، هوش مصنوعی می تواند منابع آموزشی پیشنهاد کند، ارزیابی خودکار انجام دهد و بازخورد شخصی سازی شده را ارائه دهد. امکانات جدیدی مانند آموزش مبتنی بر بازی و واقعیت مجازی نیز با استفاده از هوش مصنوعی، تجربه یادگیری را بهبود داده و آموزش را جذاب تر کرده است. به طور کلی، کاربرد هوش مصنوعی به عنوان روش نوین در آموزش، به دانش آموزان امکانات و فرصت های جدیدی را ارائه می دهد و فرآیند یادگیری را بهبود می بخشد.

کلمات کلیدی:
هوش مصنوعی،اموزش،روش نوین

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1949885/