احمد علیزاده - مربی و عضو هیئت علمی گروه بهداشت حرفه ای دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پ
محمدعلی ززولی - استادیار و عضو هیئت علمی گروه بهداشت محیط دانشکده بهداشت دانشگاه علو
جمشید یزدانی - دانشجوی دکترای آمار حیاتی و عضو هیئت علمی گروه آمار حیاتی دانشکده بهدا
زینب آهنگر دارابی - دانش آموخته کارشناسی بهداشت محیط

صدا (Noise) اصوات نامنظم، ناخوشایند، ناخواسته و عموما اجتناب ناپذیر بوده که بین دامنه ها فشار، فرکانس ها، طول موج های آن رابطه معینی وجود ندارد. ا زجمله محیط هایی که میزان صدا در آن باید بررسی گردد مدارس یم باشد چرا که در حد آستانه نبودن این فاکتور علاوه بر اثرات جسمی و روحی بر یادگیری دانش آموزان نیز اثرگذار خواهد بود لذا هدف از این مطالعه بررسی آلودگی صوتی رد مدارس ابتدایی ناحیه یک شهر ساری می باشد. در این مطالعه توصیفی- مقطعی، ابتدا از مجموع 45 مئرسه دولتی و غیر انتفاعی شناسایی شده 2468 ایستگاه اندازه گیری انتخاب و اطلاعات اولیه بااستفاده از پرسشنامه جمع آوری گردید. سپس توسط دستگاه صدا سنج، تراز فشار صدا در ایستگاه های مورد نظر در واحدهای کلاس و کتابخانه اندازه گیری و نتایج ثبت گردید. میانگین فشار صوت های بدست آمده را با استاندارد ملی مسکن ایران (55 دسی بل) و استاندارد محیط زیست (کلاس درس و کتابخانه 40 دسی بل) با استفاده از آزمون T-Test توسط نرم افزار آماری SPSS آنالیز نمودیم. این مطالعه نشان داد که میانگین تراز فشار صوت در کلاس با حضور . عدم حضور دانش اموزان در کل مدارس به ترتیب 5/86±62/28 و 5/36±74/31 دسی بل و در کتابخانه در ساعت کلاس تفریح به ترتیب 4/93±54/12 و 8/41±69/81 دسی بل بوده است. در مطالعه صورت گرفته با توجه به نتایج حاصله از میانگین تراز فشار صوتهای اندازه گیری شده و مقایسه آنها با استاندارد نشان می دهد که بیشتر موارد بین میانگین تراز فشار صوت اندازه گیری شده و استاندارد با 0/05>P اختلاف معنی دار وجود دارد.

صدا، تراز فشار صوت، آلودگی، مدارس