نسیم رضایی فتح آباد - دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان، ارومیه؛ ایران
مهدی حسنعلی زاده پیرعلیلو - دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان، تبریز؛ ایران.
محدثه جهانی - دانشجوی کارشناسی ارشد رفتار های حرکتی،دانشگاه فردوسی،دبیر تربیت بدنی ، خراسان رضوی؛ایران.
الهه مومن نژاد - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت ورزشی ، دانشگاه فردوسی ،دبیر تربیت بدنی،خراسان رضوی؛ایران.

از آنجایی که تربیت بدنی یکی از دروس برنامه درسی مقاطع مختلف در اغلب کشورهای جهان است، بنابراین برنامهدرسی تربیت بدنی از اهمیت بالایی برخوردار است؛ اما چگونگی ارائه ی برنامه های آموزشی تربیت بدنی در مدارس هموارهموضوعی بوده که مورد توجه محققین و پژوهشگران بوده است. در پژوهش حاضر سعی شده تا با روش مروری کتابخانهای به بررسی برنامه درسی تربیت بدنی از دیدگاه رویکرد تلفیقی پرداخته شود.

تربیت بدنی ، تلفیق ، علوم