لیلا احمدی پور - آموزگار پایه سوم آموزش و پرورش شهر سقز

هدف: بررسی تاثیر آموزش مبتنی بر پذیرش و تعهد، بردلزدگی و تعهد زناشویی زنان متاهل در شهر سقزروش: این پژوهش از نوع تحقیقات نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل بود. -جامعه آماری پژوهش شامل همه زنان متاهل شهرستان سقز با حداقل یک سال و حداکثر ۱۵ سال تجربه ازدواجبودند که ۵۰ نفر از آنها به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و بصورت تصادفی در گروه آزمایش و کنترلگمارش شدند هر گروه شامل ۲۵ آزمودنی). پرسشنامه دلزدگی زناشویی پاینز و تعهد زناشویی آدامز و جونز، ونیز هشت جلسه آموزش مبتنی بر رویکرد پذیرش و تعهد ابزارهای گردآوری اطلاعات در این مطالعه بودند.یافته ها: نتایج تجزیه وتحلیل داده ها توسط آزمون آماری تحلیل کواریانس نشان داد که آموزش رویکرد مبتنی بر پذیرش و تعهد، بر دلزدگی و تعهد زناشویی زنان متاهل در سطح p<۰/۰۱ تاثیر معنادار داشته است.همچنین مشخص گردید که آموزش رویکرد مبتنی بر پذیرش و تعهد؛ بر بهبود میزان تعهد اخلاقی، شخصی وساختاری زنان متاهل شهرستان صفاشهر نیز در سطح ۰۱ / ۰ > pتاثیر معنادار داشته است

رویکرد مبتنی بر انگیزه و تعهد، روابط زناشویی، تعهدزناشویی