CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

نقش محیط آموزشی در یادگیری مهارت های زبان انگلیسی

عنوان مقاله: نقش محیط آموزشی در یادگیری مهارت های زبان انگلیسی
شناسه ملی مقاله: RVCONF03_370
منتشر شده در سومین همایش بین المللی علوم تربیتی، مشاوره، روانشناسی و علوم اجتماعی در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

سیده یاسمن عارفی پور - کارشناسی ارشد آموزش زبان انگلیسی ، دبیر زبان انگلیسی ،خراسان رضوی؛ایران.
سیده عالیه عارفی پور - کارشناسی ارشد آموزش زبان انگلیسی ، دبیر زبان انگلیسی ،خراسان رضوی؛ایران.

خلاصه مقاله:
در عصر امروز آموزش صحیح و موثر دانش آموزان به یکی از مهم ترین عوامل جهت توسعه و گسترش جوامع تبدیل شدهاست. با توجه به اهمیت بسیار بالایی که آموزش دارد، می توان گفت که محیط آموزشی هم در یادگیری به همان اندازهتاثیر گذار است.طبق تحقیقات، هر چه محیط آموزشی کودکان و نوجوانان در مدارس و آموزشگاه ها شادتر، فعال تر وپویاتر باشد، دانش آموزان می توانند ارتباطات اجتماعی بهتری با هم کلاسی ها و معلمان برقرار کنند. در نیتجه فرآیندیادگیری آن ها بسیار اثربخش تر و بهتر خواهد بود. با توجه به اهمیت موضوع مقاله حاضر با روش مروری کتابخانه ایارائه شده است.

کلمات کلیدی:
انگلیسی،محیط یادگیری،مهارت های زبانی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1951274/