لیلا حاجی یوسفی - دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، گروه روانشناسی، واحد کرج، دانشگاه آزاد اسلامی، کرج، ایران.
مرجان حسین زاده تقوایی - استادیا ر، گروه روانشناسی، واحد کر ج، دانشگاه آزاد اس لامی، کر ج، ایران.
فاطمه زم - استادیا ر، گروه روانشناسی، واحد کر ج، دانشگاه آزاد اس لامی، کر ج، ایران

پژوهش حاضر با هدف بررسی پیش بینی اعتیاد به اینترنت بر اساس نشخوار فکری ، استرس ادراک شده، خودکنترلی در میان نوجوانان انجام شد. روش پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر گردآوری دادهها توصیفی از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری این پژوهش کلیه نوجوانان دختر مشغول به تحصیل در دوره دوم متوسطه شهرستان شهریار در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ بودند. به این منظور تعداد ۱۵۰ نفر از این افراد با استفاده از فرمول تاپاکینگ و همکاران (۲۰۰۷) و به روش نمونه گیری در دسترس (شیوه آنلاین ) انتخاب شدند و به آزمون اعتیاد به اینترنت ((IAT یانگ ، مقیاس پاسخ نشخوار فکری ((RRS نولن -هوکسما و مارو، مقیاس استرس ادراک شده ((PSC کوهن و همکاران و مقیاس خودکنترلی فرم کوتاه ((BSCS تانجی و همکاران پاسخ دادند. پس از گردآوری الکترونیکی پرسشنامه ها، دادههای جمع آوری شده با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندمتغیره به شیوه همزمان تحلیل شد. نتایج نشان داد که اعتیاد به اینترنت بر اساس نشخوار فکری ، استرس ادراک شده، خودکنترلی قابل پیش بینی است . نتایج تحلیل رگرسیون چندگانه آشکار کرد که ۹/۶۹ درصد واریانس اعتیاد به اینترنت به وسیله نشخوار فکری ، استرس ادراک شده، خودکنترلی تبیین می شود. بنابراین می توان نتیجه گرفت که نشخوار فکری ، استرس ادراک شده، خودکنترلی توان پیش بینی اعتیاد به اینترنت دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهرستان شهریار را دارند.

استرس ادراک شده، اعتیاد به اینترنت ، خودکنترلی ، نشخوار فکری