فرشته مهدی پور لیموئی - فرهنگی آموزش و پرورش
صدیقه محمدی دوگاهه - فرهنگی آموزش و پرورش
رضا سالاری کیا - فرهنگی آموزش و پرورش
مریم سلطانی فرشمی - فرهنگی آموزش و پرورش

در مسیر تحولات سازنده و با توجه به تجارب و اندوخته های سایر کشورها در برقراری شیوه های مدیریت در سطوح مختلف نظام آموزشی و با ژرف اندیشی نسبت به اصلاحات آموزشی به این نتیجه دست می یابیم که دیگر نباید این تجارب را که دیگران با قیمت صرف زمان و سرمایه گذاری به مقیاس وسیع به دست آورده اند به لحاظ عدم اطلاع دوباره به محک تجربه بزنیم. شیوه اداره ی سیستم آموزش به صورت غیرمتمرکز و تفویض اختیار به استان ها، نواحی و مناطق یکی از اساسی ترین ویژگی های نظام آموزشی کارآمد می باشد. پیروی از چنین سیاستی از فلسفه ی اجتماعی و تربیتی جوامع مختلف منشا می گیرد.

گسترش، آموزش و پرورش، نوین