CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

گونه شناسی مخاطبان جوان تبلیغات اینترنتی

عنوان مقاله: گونه شناسی مخاطبان جوان تبلیغات اینترنتی
شناسه ملی مقاله: JR_BAR-15-33_004
منتشر شده در در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

نوید خانجان زاده کاکرودی - کارشناسی ارشد، گروه مدیریت بازرگانی، دانشکده علوم اقتصادی و اداری، دانشگاه مازندران، بابلسر، ایران
میثم شیرخدایی - دانشیار، گروه مدیریت بازرگانی، دانشکده علوم اقتصادی و اداری، دانشگاه مازندران، بابلسر، ایران
بهاره عابدین - گروه مدیریت اجرایی، دانشکده علوم اقتصادی و اداری، دانشگاه مازندران، بابلسر، ایران

خلاصه مقاله:
قابلیت منحصربه فرد تبلیغات اینترنتی به دلیل هزینه کم و دسترسی به تعداد بیشتری از افراد در زمان کوتاه، این نوع از تبلیغات را ابزاری موثر برای شرکت ­ها جهت ارسال پیام­ های تبلیغاتی مخاطبین تبدیل کرده است. نسل زد با فناوری­ هایی رشد کرده که زمان بسیاری را در طی روز در اینترنت سپری می­ کند. از همین جهت، اگر شرکت ­ها بخواهند پیام ­های­ تبلیغاتی خود را به این نسل ارسال نمایند، اینترنت گزینه مناسبی می ­باشد. هدف پژوهش حاضر، شناسایی گونه­ های مختلف مخاطبان تبلیغات اینترنتی برای نسل زد می ­باشد. از این رو، روش کیو جهت انجام پژوهش انتخاب گردید که روشی آمیخته محسوب می­ شود؛ در بخش کیفی، به منظور شناسایی شاخص ­های اثرگذار بر تبلیغات اینترنتی، مبانی نظری موجود مورد بررسی قرار گرفت. علاوه برآن، از طریق مصاحبه با ۲۰ نفر (۱۲ نفر از اعضای نسل زد و تعداد ۸ نفر از خبرگان پژوهش)، در نهایت ۳۶ عبارت کیو جهت انجام پژوهش شناسایی گردید. جامعه آماری مطالعه حاضر، نسل زد بود که از طریق نمونه ­گیری قضاوتی، ۱۷ نفر به عنوان مشارکت­ کنندگان پژوهش جهت مرتب­ سازی عبارات کیو انتخاب شدند. در بخش کمی، تجزیه وتحلیل داده­ ها از طریق تجزیه وتحلیل کیو به وسیله SPSS۲۰ صورت گرفت. در نهایت، ۵ الگوی ذهنی منطق­ گرایان، جایزه جویان، احساس­ گرایان، نوجویان و تجربه­ گرایان به عنوان الگوی ذهنی اعضای نسل زد در ارتباط با تبلیغات اینترنتی شناسایی شدند. در پایان، پیشنهادهای کاربردی برای فعالین این حوزه ارائه گردید.

کلمات کلیدی:
الگوی ذهنی منطق گرایان, جایزه جویان, احساس گرایان, نوجویان و تجربه گرایان

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1951957/