لیلا شهابی زاده - کارشناسی ارشد تاریخ تشیع
فهیمه قادری - کارشناسی روانشناسی
فریبا نژادحسینی - کارشناسی زیست
فاطمه سلیمانی پور - کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی

جامعه وابسته به تعلیم و تربیت و کیفیت آموزش و یادگیری است باید دانش آموزانی پرورش داد که بتوانند در اجتماع نقش موثری ایفا کنند و بهراحتی با تغییرات سریع اجتماع همراه شوند. ویگوتسکی دریافت که کلید موفقیت در یادگیری، همکنشی اجتماعی است ما در همکاری با دیگران، والدین، سایر کودکان و بزرگترها بیشتر یاد میگیریم تا بهتنهایی کاری که کودک میتواند امروز با همیاری انجام دهد فردا خود بهتنهایی انجام خواهد داد )فیشر، ۲۰۰۵ :۳۰ .)اگر معلم بهترین سخنران باشد و در تمام مدت جلسه به سخنرانی بپردازد ممکن است یادگیری صورت گیرد اما این یادگیری به اندازه یادگیری که در موقعیت فعال به وجود می آید کامل، جامع و پایدار نیست یادگیری یکی از مهمترین مهارتهای انسانی به شمار میرود که برای بقا، سعادت و پیشرفت جوامع انسانی ضرورت دارد. یکی از بهترین شیوههای یادگیری، روش یادگیری م شارکتی ا ست.مقاله حاضر روش یادگیری مشارکتی که ازجمله روشهای فعال یادگیری است را موردبحث قرار می دهد.

کلمات کلیدی : کار گروهی ، همکاری ، یادگیری ،برقراری ارتباط ، دانش آموزان ، مشارکت