CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی عدالت آموزشی در آموزش و پرورش ایران

عنوان مقاله: بررسی عدالت آموزشی در آموزش و پرورش ایران
شناسه ملی مقاله: NERA08_079
منتشر شده در هشتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

زهرا مشایخی فیروز - دانشگاه فرهنگیان بیت الهدی آمل- دانشجو مقطع کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان آمل
محدثه صادقی راد - دانشگاه فرهنگیان بیت الهدی آمل- دانشجو مقطع کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان آمل
مهسا شعبانی - دانشگاه فرهنگیان بیت الهدی آمل- دانشجو مقطع کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان آمل

خلاصه مقاله:
عدالت واژه ای است که از دیرباز توانسته است ذهن انسان های زیادی را به خود جلب کند. این مفهوم دارای ابعادگوناگونی است. مانند عدالت اقتصادی ، قضایی ، سیاسی ، قومیتی ، آموزشی و... یکی از حوزه های کاربردی آنعدالت در آموزش (تعلیم و تربیت) است. همان طور که مفهوم عدالت در تمام جوامع حائز اهمیت است ؛ عدالتآموزشی هم به همان اندازه مهم و کاربردی است. اما اینکه به چه میزان در جوامع مختلف اجرا می شود ، مهم است.از این جهت لازم دانستیم تا با استفاده از روش توصیفی _ کتابخانه ای میزان اجرا عدالت آموزشی در کشورمان (ایران) را مورد بررسی قرار دهیم.

کلمات کلیدی:
عدالت ، عدالت آموزشی ، برابری آموزشی ، تعلیم و تربیت

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1953146/