بررسی عدالت آموزشی در آموزش و پرورش ایران
عنوان مقاله: بررسی عدالت آموزشی در آموزش و پرورش ایران
شناسه ملی مقاله: NERA08_079
منتشر شده در هشتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش در سال 1402
شناسه ملی مقاله: NERA08_079
منتشر شده در هشتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:
زهرا مشایخی فیروز - دانشگاه فرهنگیان بیت الهدی آمل- دانشجو مقطع کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان آمل
محدثه صادقی راد - دانشگاه فرهنگیان بیت الهدی آمل- دانشجو مقطع کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان آمل
مهسا شعبانی - دانشگاه فرهنگیان بیت الهدی آمل- دانشجو مقطع کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان آمل
خلاصه مقاله:
زهرا مشایخی فیروز - دانشگاه فرهنگیان بیت الهدی آمل- دانشجو مقطع کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان آمل
محدثه صادقی راد - دانشگاه فرهنگیان بیت الهدی آمل- دانشجو مقطع کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان آمل
مهسا شعبانی - دانشگاه فرهنگیان بیت الهدی آمل- دانشجو مقطع کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان آمل
عدالت واژه ای است که از دیرباز توانسته است ذهن انسان های زیادی را به خود جلب کند. این مفهوم دارای ابعادگوناگونی است. مانند عدالت اقتصادی ، قضایی ، سیاسی ، قومیتی ، آموزشی و... یکی از حوزه های کاربردی آنعدالت در آموزش (تعلیم و تربیت) است. همان طور که مفهوم عدالت در تمام جوامع حائز اهمیت است ؛ عدالتآموزشی هم به همان اندازه مهم و کاربردی است. اما اینکه به چه میزان در جوامع مختلف اجرا می شود ، مهم است.از این جهت لازم دانستیم تا با استفاده از روش توصیفی _ کتابخانه ای میزان اجرا عدالت آموزشی در کشورمان (ایران) را مورد بررسی قرار دهیم.
کلمات کلیدی: عدالت ، عدالت آموزشی ، برابری آموزشی ، تعلیم و تربیت
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1953146/