فریبا محمدی - دانشگاه فرهنگیان دزفول- لیسانس آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان دزفول
اکرم یعقوبی بصیر - لیسانس حوزوی اندیمشک- لیسانس حوزوی اندیمشک
روح انگیز یعقوبوند - لیسانس حوزوی اندیمشک- لیسانس حوزوی اندیمشک

در تعالیم اسلام، قرآن راهنمایی کرده است که چگونه باید نسل یا فرزندی را به عنوان امانت دار آماده کرد تا از او انسانی بسازد کهبتواند احکام اسلامی را به خوبی اجرا کند. این مقاله به بررسی فرآیند تربیتی و نیازهای رشدی دوران کودکی از دیدگاه اسلام پرداختهاست. محققان با بررسی برخی از یافته های قبلی با سیستم کدگذاری و تجزیه و تحلیل عمیق هر داده، از روش کیفی استفاده کردند.برای جمع آوری داده ها از اسناد و مدارک، از تحقیقات انتشارات آنلاین استفاده شد. محققان داده های مربوط به نشریات جستجویآنلاین، را جمع آوری کردند. نتایج نشان داد که چندین روش تربیت اسلامی که در فعالیتهای آموزشی برای دوران کودکی به کارمیرود، برای مثال، روش آموزش با تمرین، آموزش با بازی، ترانه و داستان، تربیت با تشویق ونصیحت ، مداحی وتعریف و تمجیدو یاد دادن عادات خوب است.

دوران کودکی، دیدگاه اسلام، تربیت دوران کودکی