رضا براری - آموزش و پرورش ناحیه یک رشت- دکترای مدیریت آموزشی و مدرس دانشگاه فرهنگیان
حسین نجفی - آموزش و پرورش نکا- دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی
حسین آلکا - آموزش و پرورش نکا- کارشناسی مدیریت دولتی

این پژوهش با هدف تعیین تاثیر مدیریت استعداد بر جوسازمانی با نقش واسطه ای سرمایه فکری معلمانآموزش و پرورش در شهر رشت انجام گرفت. روش تحقیق این پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی می باشد.جامعه آماری شامل ۷۵۴۰ نفر از معلمان آموزش و پرورش رشت می باشد. حجم نمونه از طریق جدول مورگانتعیین گردید که شامل ۳۸۴ نفر از معلمان آموزش و پرورش رشت می باشد. روش نمونه گیری بصورت غیراحتمالیدر دسترس می باشد. پرسشنامه جو سازمانی هالپین و کرافت (۱۹۶۳)، پرسشنامه مدیریت استعداد فیلیپس و راپر(۲۰۰۹) و پرسشنامه سرمایه فکری بونتیس و همکاران (۲۰۰۰) ابزارهای این تحقیق می باشند. برای توصیف داده ها از میانگین و انحراف معیار استفاده شد و برای استنباط داده ها و تعمیم نتایج و همچنین روابط معنی دار ازضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندمتغیره استفاده شد. یافته ها نشان داد که مدیریت استعداد بر جوسازمانیاز طریق سرمایه فکری معلمان تاثیر دارد.

مدیریت استعداد، جوسازمانی، سرمایه فکری