معصومه نصیری - آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان محمودآباد
سمیه مصطفوی - مدیر مدارس اداره آموزش و پرورش شهرستان محمودآباد
محبوبه نصیری - آموزگار استثنائی اداره آموزش و پرورش شهرستان محمودآباد
مریم احمدنتاج - مدیر مدارس اداره آموزش و پرورش شهرستان محمودآباد
فرحناز بابویی - مدیر مدارس اداره آموزش و پرورش شهرستان محمودآباد

تکنولوژی به سرعت در حال پیشرفت است و در همه ی ابعاد زندگی انسان تاثیرگذار است، از جمله در حوزه ی آموزش و تربیت.مدارس به عنوان محیط اصلی انتقال دانش و تربیت نسلهای جوان، نقش بسیار حیاتی ایفا میکنند. تکنولوژی با ارائهی امکاناتنوین در زمینههای مختلف مانند آموزش مجازی، هوش مصنوعی، واقعیت مجازی و افزودنی، به مدارس فرصتهای بیشتری برایبهبود کیفیت آموزش و یادگیری ارائه میدهد. همچنین، تغییرات ساختاری در مدارس میتواند بهبودی در تفاوت های آموزشی، جلب توجه دانش آموزان، و تداوم توسعه ی مهارت های ضروری برای زندگی امروز و را فراهم کند. در این زمینه، سوالاتی چونچگونگی ادغام بهینه تکنولوژی در محیط آموزشی، چگونگی مدیریت تغییرات ساختاری، و چگونگی انطباق با چالش ها و فرصت هایجدید، اهمیت یافته و نیاز به تحقیقات گسترده در این زمینه این مقاله به بررسی تاثیر تکنولوژی بر تغییرات ساختاری در مدارسمی پردازد. با تحلیل چگونگی ادغام بهینه تکنولوژی در محیط آموزشی و ارائه راهکارهایی برای مدیریت تغییرات ساختاری، مقاله بهبررسی چالش ها و فرصت های این تحولات میپردازد. این پژوهش نقش تکنولوژی در ارتقاء فرای آموزشی، افزایش تعاملاتدانش آموزان، و ایجاد محیط های یادگیری نوآورانه را بررسی کرده و به دنبال ارائه ی راهکارهای عملی برای بهبود کیفیت آموزش درمدارس می باشد.

تکنولوژی، تحولات ساختاری، آموزش، مدارس