سپیده قادری - دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی مرکز آموزش عالی فرهنگیان عترت واوان
رقیه شاملی تطفی - دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی مرکز آموزش عالی فرهنگیان عترت واوان
آتوساسادات قریشیان - دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی مرکز آموزش عالی فرهنگیان عترت واوان

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر وسایل کمک آموزشی بر روی یادگیری دانش آموزان ابتدایی پایه ششم صورتمی گیرد . تحقیق از نظر روش ، توصیفی-پیمایشی است و هدف آن کاربردی می باشد. جامعه ی آماری پژوهش ،دانش آموزان پایه ی ششم مدرسه آزادگان شهرستان بهارستان یک در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ می باشد. جامعهی آماری و نمونه آماری در این پژوهش یکی است. نمونه آماری ۴۰ دانش آموز در یک کلاس ششم بود که از طریقپرسشنامه و تکمیل آن توسط دانش آموزان ،داده های آماری به دست آمده است. پرسشنامه حاوی سوالات مربوطبه وسایل کمک آموزشی،تجهیزات،وهمچنین میزان استفاده از آن در مدرسه را شامل می شود. در این پژوهش ازپرسشنامه ی ۳۴ گویه ای محقق ساخته استفاده شده و با استفاده از نرم افزار spss نسخه ی ۲۶ مورد تجزیه و تحلیل آماری قرار گرفته است. نتیجه گیری: میان استفاده از وسایل کمک آموزشی و یادگیری دانش آموزان ابتدایی تاثیر معناداری وجود دارد.

وسایل کمک آموزشی، یادگیری، دانش آموز، مدرسه، تجهیزات