CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

هوش مصنوعی به عنوان ابزاری نوین در فرایند آموزش و یادگیری شیمی

عنوان مقاله: هوش مصنوعی به عنوان ابزاری نوین در فرایند آموزش و یادگیری شیمی
شناسه ملی مقاله: NERA08_728
منتشر شده در هشتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

صدیقه خرم بین - آمورش و پرورش منطقه بندپی غربی- دبیر و کارشناس ارشد شیمی
سیدنظام حسین نژاد - آمورش و پرورش منطقه بندپی غربی- هنرآموز و کارشناس ارشد معماری

خلاصه مقاله:
در عصر دیجیتالی امروز، هوش مصنوعی،۳ به عنوان یکی از فناوری های پیشرفته قرن ۲۱ ، تاثیر قابل توجهی درحوزه های گوناگون زندگی ما داشته است و دامنه گسترده ای از بخش ها از جمله آموزش و پرورش را متحول کردهاست. در حوزه آموزش شیمی، هوش مصنوعی بسترهای یادگیری را از طریق ابزارهای پیشرفته و روشهای نوآورانه،فراتر از کلاسهای سنتی بهبود بخشیده است.هدف مقاله بررسی تاثیر هوش مصنوعی بر آموزش شیمی و ارتباط آن با بهبود روشهای یادگیری و ارتقاء تجربهدانش آموزان مورد بررسی قرار میگیرد و از مدل های تعاملی یادگیری گرفته تا استفاده از ابزارهای شبیه سازی وارزیابی خودکار بهره می برد.

کلمات کلیدی:
عصر دیجیتالی، هوش مصنوعی، فناوری های پیشرفته، آموزش و پرورش، آموزش شیمی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1953787/