فهیمه رضائی - دبیر آموزش و پرورش، مدرس دانشگاه فرهنگیان
ویدا وریج کاظمی - آموزش و پرورش شهرستان چالوس

تجربه کشورهای گوناگون جهان به خصوص در سالهای اخیر نشان می دهد که اقتصاد دولتی و حکومتی در هیچ کشوری سرانجامخوشی ندارد و در اکثر کشورها نه تنها با شکست روبرو شده، بلکه یکی از عوامل اصلی فسادهای مالی و حتی اخلاقی در آنجوامع بوده است. به همین دلیل است که در دو دهه اخیر شاهد هستیم که اکثر کشورها به جای پافشاری روی اقتصاد دولتی، بهسایربخش های اقتصادی مانند بخش خصوصی و بخش تعاونی توجه بیشتر نمایند.محدودیت توان دولتها، منابع کمیاب در دسترس آنها اعم از فیزیکی، انسانی، اجتماعی و مشکلات ناشی از فعالیت های غیر کارآمددولتی و ... موجب آن شده تا اجماع صاحبنظران لزوم کارآفرینی، مداخله بخش خصوصی و مشارکت مردم را در این معادلهضروری تشخیص داده اند [هنرجو، ۱۳۸۷] زیرا بیش از ۶۰ % ایجاد اشتغال در کشورها بوسیله کارآفرینان انجام میشود [آقاجانی، ۱۳۸۴]. کار و کارآفرینی مهمترین مساله ی اجتماعی و فرآیندی انسانی و اجتماعی است که با دگرگونی هایاقتصادی- اجتماعی پیوند محکمی دارد. بر این اساس، اهمیت و ضرورت افراد کارآفرین در جامعه مشخص می شود [Helena.۲۰۰۹]. از آنجایی که طبق پژوهش های انجام شده، کارآفرینی قابل آموزش است، لذا جهت رسیدن به این مهم، شناخت ویژگی های اینگونه افراد ضروری بنظر می رسد. به همین جهت محقق برآن شده تا به مطالعه ی ویژگی هایکارآفرینان و افراد خلاق و نوآور بپردازد. نتایج حاصل از این تحقیق که بصورت بنیادی انجام گرفته، بیان می کند که مهم ترینویژگی های افراد کارآفرین شامل ۴۴ مورد می شود که بصورت خلاصه در جدولی آورده شده است.

کارآفرینی، کارآفرین، نوآور، خلاق