مهرناز روحانی - دانشجوی کارشناسی دانشگاه آزاد اسلامی، رشته حقوق، واحد شیروان، ایران، شیروان
صدیقه صفایی - کارشناسی ارشد، دانشگاه آزاد اسلامی، رشته فقه و مبانی حقوق اسلامی، واحد شیروان، ایران، شیروان

فناوری اطلاعات همچون آخرین دستاورد فناورانه، با توجه به حضور گسترده در تعلیم و تربیت همانند سایر جنبهها و رویدادهای تعلیم و تربیت، نیازمند پرسش خردمندانه یا فلسفی است یکی از ویژگی های مهمی که پدیدهفناوری اطلاعات و ارتباطات از آن برخوردار است، اینست که باعث میشود ارتباط انسان با انسان، همچنین انسانبا محیط تسهیل یافته و ارتقاء یابد. فناوری اطلاعات و ارتباطات به دلیل قدرت تحول پذیری و توانایی برقراریارتباط پویا که می تواند با دانش آموزان داشته باشد، از نقش مهمی در انتقال دانش برخوردار است.فناوری اطلاعات، در عمل و نظر تاثیر گسترده خود را بر تعلیم و تربیت آشکار کرده است بنابراین با همکاری ومساعدت میان دست اندرکان جامعه فرهنگی می توان زمینه های تربیت را در سایه فناوری های نوین به صورتبهینه، پیاده سازی کرد در این مقاله، تاثیر نظری و مفهومی فناوری اطلاعات بر تعلیم و تربیت مورد بررسی قرار می گیرد.

تربیت، تعلیم، خانواده، جامعه، فناوری های مدرن