مرجان گلستانی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد دماوند
مهدی حسین زاده - دکترای مدیریت آموزشی، عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد دماوند

امروزه بیش از هر زمان دیگری نقش فناوری آموزشی در تدریس به دلیل استفاده از فناوریاطلاعات و ارتباطات از اهمیت بالایی برخوردار است. با کمک اپلیکیشن های مختلف آموزشاز راه دور، اینترنت، معلمان و خود دانش آموزان، مزیت فناوری آموزشی را می بینند. تکنولوزیآموزشی در طول سال هایی که کارشناسان آن را به کار برده اند دستخوش تغییراتی شده استکه علاوه بر جنبه های ظاهری در محتوا و معنای آن نیز تغییراتی رخ داده است. با بررسی آمار واطلاعات موجود در مورد میزان گسترش فناوری اطلاعات در آموزش و پرورش کشورهایجهان، درمی یابیم که دربسیاری از کشورها، از جمله کشورهای توسعه یافته و در حال توسعه،برای تجهیز مدارس با امکانات گوناگونی همچون رایانه و اینترنت، برنامه های جامعی مدونشده است. مرور مطالعات تاکید بر لزوم تغییر محتوای دروس متناسب با تغییرات تکنولوژیکیداشته است.

تغییر محتوای دروس، تغییرات تکنولوژیکی