زبان آموزی در دانش آموزان دوره ابتدایی
عنوان مقاله: زبان آموزی در دانش آموزان دوره ابتدایی
شناسه ملی مقاله: HSPC15_159
منتشر شده در پانزدهمین کنفرانس ملی حقوق، علوم اجتماعی و انسانی، روانشناسی و مشاوره در سال 1402
شناسه ملی مقاله: HSPC15_159
منتشر شده در پانزدهمین کنفرانس ملی حقوق، علوم اجتماعی و انسانی، روانشناسی و مشاوره در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:
رویا راضی - کارشناس علوم تربیتی
خلاصه مقاله:
رویا راضی - کارشناس علوم تربیتی
اهمیت انتخاب این موضوع به تاثیری که زبان آموزی بر شکل گیری هویت شخصی ، اجتماعی و فرهنگی و دیگرجنبه های زندگی انسان دارد ، بر می گردد. یک معلم باید مفاهیم و عوامل زمینه ساز آموزش زبان را بشناسد تا با آگاهی که بدست می آورد ، برای بهبود آموزش زبان رسمی کشور تلاش کند.این مقاله با تجزیه و تحلیل محتوای کتب و چندین مقاله مرتبط با موضوع گردآوری شده است.دوره های زبان آموزی کودک به همراه عوامل موثر بر روی آن چون تفکر ، رشدو.... مورد بررسی قرار گرفته است.یافته های مربوط به مهارت های زبان آموزی ، نظریه های مختلف درباره ی این موضوع ، انواع هوش های مرتبط با زبان آموزی ، ساختار مراکز گفتار زبان آموزی از نتایج مهم این مطالعات بوده است .در آخر ارتباط بین هوش و توانش بیان شده است.از مهم ترین یافته ها ، به نقش آموزش زبان به عنوان وسیله ایبرای بیان اندیشه، احساس و انتقال میراث فرهنگی و حفظ هویت ملی می توان اشاره کرد . هرچقدر این وسیله کاملتر و غنی تر باشد ، اهمیت آن بالا می رود. این امر مهم ،ابتدا در دامان مادر شکل می گیرد و سپس در مدرسه تکمیل می گردد
کلمات کلیدی: تعریف زبان آموزی ،دوره های زبان آموزی ، مهارت زبان آموزی ، ساختار گفتار ،نظریه های زبان آموزی ، انواع هوش از منظر زبان آموزی ،اهمیت آموزش زبان فارسی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1954177/