کوثر غفاری - کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان مرکز نسیبه، تهران

امروزه سلامت روان دانش آموزان به عنوان یکی از مهم ترین دغدغه های نظام آموزشی مطرح است. مدارس به عنوان محیط های اصلی تربیت و یادگیری، نقش کلیدی در ارتقای سلامت روان دانش آموزان ایفا می کنند. این مقاله با استفاده از روش پژوهش توصیفی-تحلیلی، به بررسی نقش آفرینی مدارس در ارتقای سلامت روان دانش آموزان و ارائه راهکارهایی برای پرورش نسلی شاد می پردازد. نتایج مطالعات نشان می دهد که مدارس از طریق ایجاد محیطی امن و حمایتی، ارائه برنامه های آموزشی و مشاوره ای مناسب، آموزش مهارت های زندگی و ارتباطی به دانش آموزان و همکاری با خانواده ها می توانند به ارتقای سلامت روان دانش آموزان کمک کنند. همچنین آموزش مهارت های مدیریت استرس و هیجانات به دانش آموزان و معلمان، تقویت برنامه های فوق برنامه و تفریحی در مدارس و ایجاد فضای مثبت و شاداب در مدارس از دیگر راهکارهای موثر در این زمینه است. نتایج این مطالعه نشان می دهد که برای ارتقای سلامت روان دانش آموزان، نیاز به همکاری و مشارکت همه جانبه مدارس، خانواده ها و جامعه است. با اتخاذ این راهکارها و ایجاد هماهنگی بین این نهادها، می توان به پرورش نسلی شاد و سالم امیدوار بود.

سلامت روان، مدارس، دانش آموزان، راهکارها، پرورش نسل شاد.