صدیقه سواری پور - دبستان شهید غلام حسین دالوند یک

هدف از پژوهش حاضر بررسی و نقش خلاقیت در ارتقای سطح یادگیری دانش آموزان می باشد. در این پژوهش جمع آوری اطلاعات با بررسی نظری و مرور نتایج سایر پژوهش ها و ارائه چند مفهوم خلاقیت و افزایش سطح یادگیری در برنامه های آموزشی و درسی انجام شد.خلاقیت بزرگترین و اثر گذارترین قسمت از وجود هر انسان است که خداوند در وجودش به ودیعه گذاشته است. خلاقیت حد و مرزی ندارد و انسان بعنوان اشرف مخلوقات سرشار از استعداد و توانایی است که او را قادر می کند کائنات را به اراده خود در آورد. زندگی بدون خلاقیت مشکل و طاقت فرسا است. راحتی امروز ما مدیون ایده های ناب و کارآمدی است که به پیشرفت و بهبودی شرایط زندگی انجامیده است. خلاقیت فرد و دنیای پیش روی او را متحول می کند و بدان رنگی نو میزند. خلاقیت در آدمی از کودک گرفته تا بزرگسال وجود دارد، با او متولد می شود و رشد می کند و البته باید برای آن نیز برنامه ریزی کرد تا پرورش یابد و به بار بنشیند شاید قدری شگفت انگیز باشد. گسترش فناوری های اطلاعاتی و ارتباطی و تسهیل در سرعت نقل و انتقال اطلاعات موجب گردیده است که امروزه اکثر دانش آموزان به سرعت و سهولت ، اطلاعات مورد نیاز خود را از طریق اینترنت، نرم افزارها و... به دست آورند و با تمامی دنیا در ارتباط هستند و از این لحاظ در موارد بسیاری از معلم خود جلوترند. غفلت نظام آموزشی از این امر و عدم برنامه ریزی و مدیریت صحیح و اخذ تدابیر و راهبردهای مناسب و به موقع در این ارتباط می تواند خساراتی را به نظام آموزشی و ذینفعان مختلف آن وارد آورد.

کلید واژه ها: خلاقیت ، یادگیری، دانش آموزان