مقصودنادر پیله رود - دانشجوی دکتری روانشناسی بالینی دانشگاه شاهد تهران
سهیلا چترزرین - کارشناسی علوم تجربی
معصومه ذکری - کارشناسی هنرهای تجسمی دانشگاه فرهنگیان رسالت زاهدان
معصومه قادری فر - کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه بیرجند

امروزه ضرورت دینداری و تربیت دینی در جامعه اسلامی بر کسی پوشیده نیست. تربیت دینی به معنای رسیدن به اخلاق الهی است که هدف بعثت تمام انبیا می باشد و در نظام اسلامی برترین هدف شمرده می شود. اصطلاح آسیب شناسی تربیت دینی در معارف و تربیت اسلامی ، یکی از مهمترین مباحث فلسفه دین به شمار می رود . آسیب دینی یعنی بروز و ظهور رفتارهایی که مورد انتظار دین نمی باشد و حتی ممکن است به اصل دین لطمه وارد کند اما از سوی بعضی دینداران انجام می شود. تربیت دینی و آسیب شناسی آن، موضوع پیچیده ای است که هر گونه تجویزی برای آن نیاز به یک جامع اندیشی، ژرف نگری و دین اندیشی با احاطه به مبادی معرفت شناسی در حوزه های مختلف علوم انسانی و تکنولوژی آموزشی و رسانه ای دارد. دراین مقاله به اهم آسیب ها و موانع تربیت دینی در عصر حاضر اشاره شده است. همچنین راه کارهایی برای جلوگیری از آسیب های تربیت دینی در عصر حاضر بیان شده است.

معلم، تربیت، تربیت دینی، نقش معلم، موانع و آسیب های تربیت