مهنا بهرام زاده - پژوهشگر جوان مدرسه دوره دوم سمپاد رشت، گیلان، رشت
آوا خوش سیر - پژوهشگر جوان مدرسه دوره دوم سمپاد رشت، گیلان، رشت
سیده فاطمه امامی - پژوهشگر پسا دکتری جغرافیا و برنامه ریزی روستایی دانشگاه گیلان، گیلان، رشت
شیوا غدیری - کارشناس ارشد مدیریت دولتی مدیر مدرسه دوره دوم سمپاد رشت، گیلان، رشت
عاطفه آوخ - کارشناس ارشد مدیریت معاون مدرسه دوره دوم سمپاد رشت، گیلان، رشت

هدف از پژوهش حاضر بررسی مشکلات خانواده های دارای فرزند معلول ذهنی و جسمی است. نوع تحقیق بر اساس هدف کاربردی و ازنظر ماهیت و روش توصیفی - تحلیلی می باشد. روش جمع آوری اطلاعات کتابخانه ای و اسنادی است. در واقع با استفاده از آثار علمی به بررسی و اهمیت موضوع پرداخته شده است. خانواده های دارای فرزندان معلول ذهنی و جسمی با چالش های متعددی روبه رو هستند. این چالش ها شامل مواردی از جمله نیاز به مراقبت و پشتیبانی مداوم، هزینه های اقتصادی بالا برای درمان و آموزش، عدم دسترسی به منابع و تسهیلات مناسب، و اجتماعی شدن فرزندانشان است. این مشکلات می توانند باعث استرس، اضطراب و ایزولاسیون خانواده ها شود. برای حل این مشکلات، ارائه حمایت های مالی، آموزشی و مراقبتی، ایجاد زیرساخت ها و تسهیلات مناسب، ارتقاء آگاهی جامعه و ایجاد شبکه های حمایتی اجتماعی ضروری است. این اقدامات می توانند بهبود کیفیت زندگی خانواده های دارای فرزندان معلول را فراهم کرده و به آنها کمک کنند تا با اعتماد به نفس بیشتری به جامعه مشارکت کنند.

معلول ذهنی، معلول جسمی، مراقبت و پشتیبانی