نیره خرمی نیا - کارشناس ارشد علوم تغذیه ، مراقب سلامت آموزش و پرورش ناحیه ۴ شهرستان قم

پژوهش حاضر با هدف برطرف کردن عوامل افزایش خطر آسیبهای اجتماعی با مضمون انجام های رفتارهای پرخطر در دانش آموزان دوره دوم ابتدایی و ارتقاء سطح سلامت روان آن ها انجام شده است. به طور کلی عواملی چون دانش و مهارت ناکافی در رد پیشنهادهای مخاطره آمیز عزت نفس و خودشناسی پایین و در کل مهارتهای پایین زندگی از مهم ترین عوامل افزاینده خطر چنین رفتارها و نتایج آسیب زای آن در اجتماع است. در این پژوهش به منظور گردآوری اطلاعات از روش های علمی مانند مشاهده، مصاحبه، پرسشنامه و مطالعه استفاده شده است. ارزیابی نتایج به دست آمده نشان می دهد تلاش برای از بین بردن شرایط فوق می تواند در بهبود شرایط موثر باشد. در پایان نشان داده شده است کاربرد راهکارهای آموزشی برای آموزگاران، والدین و دانش آموزان به صورت همزمان و معرفی مراکز کم هزینه برای درمان اختلالات رفتاری و راهکار های تشویقی برای دانش آموزان می تواند در این زمینه موثر باشند.

آسیب های اجتماعی، خودمراقبتی، کیفیت زندگی، نوجوان