روش شناسی تربیت در جهت بازداری از دخالت با تاکید بر آیه دوازده سوره حجرات
عنوان مقاله: روش شناسی تربیت در جهت بازداری از دخالت با تاکید بر آیه دوازده سوره حجرات
شناسه ملی مقاله: JR_QSF-11-41_007
منتشر شده در در سال 1399
شناسه ملی مقاله: JR_QSF-11-41_007
منتشر شده در در سال 1399
مشخصات نویسندگان مقاله:
هادی رزاقی هریکنده ئی
رقیه صادقی آهنگری
خلاصه مقاله:
هادی رزاقی هریکنده ئی
رقیه صادقی آهنگری
از مسائل بسیار مهمی که دین اسلام به آن شدیدا اهتمام دارد، نگه داری حرمت و آبروی مسلمین و پرهیز از جست وجوی عقاید و دخالت کردن در زندگی دیگران است. دخالت و خبرجویی از اندرون زندگی شخصی مردم جایز نبوده و کسی اجازه ندارد که اسرار و لغزش های مردم را افشا کند؛ در حقیقت جست وجوگری عاملی است برای کشف اسرار و رازها و احیانا عیوب نهانی مردم، و اسلام هرگز اجازه نمی دهد که رازهای خصوصی افراد فاش شود. لذا پژوهش حاضر با روش توصیفی- تحلیلی در صدد است با توجه به آیه ۱۲ سوره حجرات عوامل بروز تجسس و دخالت همچون عدم تقوا، حسادت و عداوت را از منظر آیات مورد بررسی قرار داده و بیان نماید که در صورت عدم ترک، این رذیله اخلاقی می تواند پیامد های سوئی را از جمله افشاء زندگی شخصی و ایجاد تنفر در بین افراد ایجاد نماید. در پایان نیز با اشاره به راهکار درمانی این بیماری اخلاقی؛ بیان می دارد که عمل به دستورات قرآن در انتخاب روش تربیتی صحیح می تواند آسایش خاطر و امنیت بر زندگی شخصی افراد را حاصل نماید.
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1956443/