زهرا رسولی - گروه روانشناسی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن تهران ایران
مینا مجتبایی - دانشیار گروه روانشناسی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن تهران ایران (نویسنده مسول )

چکیده مقدمه: مداخلات آموزشی که باهدف درمان و التیام  انواع روابط انجام می شود  در اکثر موارد باعث سرزندگی فردی و میان فردی زوجین شده است.به همین دلیل پژوهش حاضر با هدف اثربخشی رفتار درمانی شناختی بر صمیمیت و تنظیم شناختی هیجانی زوجین جوان شهر قزوین انجام گرفت.روش پژوهش: روش پژوهش حاضر شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون به همراه گروه کنترل است. جامعه آماری در پژوهش حاضر شامل زوج های جوان مراجعه کننده به یکی از مراکز مشاوره و روانشناسی استان قزوین بود که از بین آنها ۳۲  نفره (۱۶ نفر آزمایش و ۱۶ نفر کنترل) (متشکل از ۸ زوج) به صورت غیرتصادفی با ملاک ورود و خروج، انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه صمیمیت باگاروزی و پرسشنامه تنظیم شناختی هیجان گارنفسکی بود.  تجزیه و تحلیل داده ها از طریق آزمون پارامتری تحلیل کواریانس و با استفاده از نرم افزارآماری Spss۲۲ صورت گرفت.یافته ها: مولفه های صمیمیت اجتماعی- تفریحی و صمیمیت جسمانی، اثر زوج درمانی شناختی رفتاری بر دیگر مولفه های صمیمیت زناشویی در سطح ۰۱/۰ معنادار است.نتیجه گیری: نتایج نشان داد که نمرات پس آزمون به نسبت نمرات پیش آزمون در متغیر صمیمت زناشویی و ابعاد آن و نیز متغیرتنظیم شناختی هیجانات منفی و تنظیم شناختی هیجانات مثبت دارای اختلاف معناداری بود که این نتایج حاکی از اثربخشی رفتار درمانی شناختی بر صمیمیت و تنظیم شناختی هیجانی زوجین داشت.

تنظیم شناختی هیجان, زوج درمانی شناختی رفتاری, صمیمیت