بیتا سامانی پور - گروه معماری داخلی، موسسه آموزش عالی آپادانا، شیراز، ایران
فاطمه برغش - گروه معماری داخلی، موسسه آموزش عالی آپادانا، شیراز، ایران
کیمیاالسادات طبیب زاده - گروه معماری، واحد شیراز، دا نشگاه آزاد اسلامی، شیراز، ایران

مقاله حاضر با روش توصیفی - تحلیلی با استناد بر منابع کتابخانه ای با هدف شناسایی مولفه های اثربخش در سرزندگی فضای داخلی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان و ارائه راهکارهای طراحی داخلی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان با تاکید بر سرزندگی انجام شد؛ به این طریق که پس از مطالعه مقالات مربوط به سرزندگی ، مولفه های اثرگذار بر سرزندگی ، کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان و طراحی داخلی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، مولفه های اثربخش در سرزندگی فضای داخلی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان مشخص شدند که شامل : مولفه های کالبدی ، عملکردی و غیره بودهاند و پس از آن با توجه به این مولفه ها و زیرمولفه های اثربخش در سرزندگی فضای داخلی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، راهکارهای طراحی داخلی ارائه شدهاند که شامل : طراحی عملکردی انعطافپذیر، بهرهگیری از یک فضا در زمانهای متنوع جهت عملکردهای متفاوت، تنوعپذیری فعالیت های گروهی و انفرادی ، تنوعپذیری فعالیت در زمین بازی از طریق امکانات، طراحی زمین بازی کودکان در چند قسمت مرتبط با یکدیگر که هر قسمت دارای ابعاد و فرم متفاوتی باشد، ایجاد فضاهای تودرتو و دارای پیچیدگی به وسیله حجم ها و دیوارههای ثابت یا نیمه متحرک با ابعاد مختلف ، ایجاد فضاهایی برای ترسیم نقاشی ، ایجاد فضایی برای نوشتن در کنار تصاویر، وجود فضاهای آموزش موسیقی ، وجود فضاهای آموزش رقص ، وجود فضاهایی برای آموزشهای گروهی به ویژه آموزش موسیقی گروهی ، وجود کارگاههای کار با گل ، شن و غیره، وجود فضاهایی برای برگزاری نمایش توسط کاربران، وجود فضاهایی برای بازی با عناصر طبیعی ، وجود فضاهایی برای آشپزی کردن و غیره بوده اند.

سرزندگی ، طراحی داخلی ، طراحی فضای آموزشی ، طراحی و سرزندگی ، طراحی برای کودکان، طراحی داخلی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان.